Deutsche Social Collaboration Studie 2018

Die „Deutsche Social Collaboration Studie 2018“, in der, von Campana & Schott, gemeinsam mit dem Fachgebiet Wirtschaftsinformatik der Technischen Universität Darmstadt, über 1.400 Mitarbeiter in Deutschland und der Schweiz zu ihren Erfahrungen mit der vernetzen Zusammenarbeit befragt wurden (Erstmals ging es auch darum, inwieweit Trendtechnologien aus den Bereichen Künstliche Intelligenz, Mixed Reality und Big Data […]

Wissensmanagement-Literatur: Bücher, Journale & Magazine

Auf dieser Seite finden Sie einen guten Überblick über die grundlegend relevante Literatur zum komplexen und facettenreichen Thema Wissensmanagement. Die Bücher sind chronologisch geordnet und verweisen auf 'Google bücher', wo einige zur Vorschau bereitstehen und wo man sie über den Handel erwerben kann. Die meisten Klassiker zum Thema Wissensmanagement sind, neben der Originalfassung, auch in […]

Studie „Enterprise 2.0 – Status quo 2017“

In der aktuellen Studie „Enterprise 2.0: Status quo von Social Collaboration in deutschen Unternehmen“ hat die Wiesbaden Business School der Hochschule RheinMain und das Arbeitsplatzportal Feelgood@work knapp 150 deutsche Unternehmensvertreter nach deren aktuellen Stand zum Einsatz von sozialen Medien (aka Social Media) für die unternehmensinterne Kommunikation und Zusammenarbeit befragt. Die Befragung wurde schon mehrmals, in […]

Studie „Enterprise 2.0 – Status quo 2015“

In der Studie „Enterprise 2.0 – Status quo 2015“ hat die Wiesbaden Business School der Hochschule RheinMain und das Arbeitsplatzportal Feelgood@work mehr als 200 deutsche Unternehmen nach deren aktuellen Stand zum Einsatz von Enterprise 2.0 befragt. „Kommunikation, Vernetzung, Zusammenarbeit und Agilität – in all diesen Punkten enttäuscht Enterprise 2.0. … Die festgestellten Veränderungen können die […]

ocwl11: Lernen und Bildung im Social Web, 3. Mai 2012, Stuttgart

Als Teilnehmer und Unterstützer der innovativen Lehr- und Lernveranstaltung 'Open Course Workplace Learning 2011' wird Boris Jäger von jaegerWM an der Abschlussveranstaltung des Kurses aktiv im Rahmen des World Cafés teilnehmen und einen Tisch zum Thema ‘Offene Bildungsangebote in Unternehmen’ betreuen. An der Universität Tübingen wurde in Kooperation mit wissensdialoge.de im Wintersemester 2011/2012 ein Open […]

Pate der ocwl11-Einheit 4: Die Wissenspirale

Zusammen mit Monika E. König (Expertin für e-Learning an der Hochschule Frankfurt/Main), wird Boris Jäger von jaegerWM bei der Kurseinheit 4 des ‘Open Course Workplace Learning 2011′ (#ocwl11) – Die Wissenspirale: Von implizit zu explizit – vom 05.12. – 16.12., als Pate agieren. Die Kurspaten des ocwl11 sollen in erster Linie eine Verbindung zwischen offline- […]