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  • Friehs, Barbara: '''Wissensmanagement im schulischen Kontext. Lehrer und Lehrerinnen im Spannungsfeld organisatorischen Lernens.''' Frankfurt am …tegory:Schulischer_Kontext]][[Category:Organisationales_Lernen]][[Category:Lehrer]]
    25 KB (2.372 Wörter) - 15:18, 18. Aug. 2022
  • * System Schule: Lehrer,Schüler,Eltern,Bildungseinrichtungen für Lehrer (PHs, Unis),Kultusministerien,Bundesministerium für Bildung,Welt (Teilsyst …deren Bildungssysteme mit einbezogen, wenn auch nur die Schulspezifischen (Lehrer(ausbildung): Hoschschule; Kultusministerien: Aus- und Weiterbildung; Eltern
    27 KB (3.808 Wörter) - 11:01, 27. Sep. 2016
  • …inner circle" - nicht abschrecken, sondern auch die Rolle als empathischer Lehrer einnehmen und die anderen mitnehmen. …te Lerner nicht ab. Schreck sie nicht ab sondern nimm sie als empathischer Lehrer bei der Hand. So lernst du auch.
    8 KB (1.088 Wörter) - 11:18, 17. Aug. 2016
  • …[http://www.loreress.de/mmc13-2/ #mmc13 – 2: Veränderungen für Trainer/Lehrer/Dozenten.] Splitter, 22.01.2013
    65 KB (7.089 Wörter) - 11:21, 17. Aug. 2016
  • * [https://lehrer2020-bw.fsz.kit.edu/ Online Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer zum Einsatz mobiler Endgeräte]
    98 KB (11.426 Wörter) - 13:48, 11. Feb. 2020
  • # "Du brauchst keinen Lehrer, der Dich beeinflusst. Du brauchst einen Lehrer, der Dich lehrt, Dich nicht beeinflussen zu lassen." - Dalai Lama # "Der beste Lehrer ist jener, der sich nach und nach überflüssig macht." - George Orwell
    65 KB (10.492 Wörter) - 06:46, 11. Sep. 2024

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