DACH KM Newsletter:2012-01/(Literatur) Blogparade zum Show-down des Open Course Workplace Learning 2011 (ocwl11)

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Mit der sechsten und letzten Einheit (Grounding in Communication) neigt sich der Open Course Workplace Learning 2011 (ocwl11) so langsam dem Ende zu. Sie erinnern sich... Der ocwl11 ist eine Lehrveranstaltung des psychologischen Instituts der Universität Tübingen, an der auch Nicht-Studierende online teilnehmen können und die, wegen diesem innovativen Lehr- und Lernkonzept, von DACH KM unterstützt wird. (Mehr...).

Endgültig endet der Kurs am 30.01.2012 mit einer Abschlussveranstaltung vor Ort in Tübingen aber auf irgend eine Art und Weise wird man daran sicherlich auch online Teilnehmen können. In der Abschlussveranstaltung soll der Kurs reflektiert werden und dazu hat Dr. Johannes Moskaliuk, der Leiter und Gastgeber des Kurses, jetzt zur Blogparade aufgerufen, zu der die Kursteilnehmer aber auch all diejenigen, die zum Thema "offene Bildungsangebote" etwas zu schreiben haben, bis zum 29.01.2012 beitragen können. Dr Moskaliuk wünscht sich 20 Beiträge zu folgenden Leitfragen:

  • Wie verändern offene Bildungsangebote formales Lernen an Hochschulen und anderen Bildungsinstitutionen?
  • Sind offene Bildungsangebote die Lösung für die Diskrepanz zwischen Theorie und Praxis?
  • Wie kann die Teilnahme an offenen Bildungsangebote zertifiziert werden? Muss Sie das überhaupt?
  • Wer finanziert offene Bildungsangebote?
  • Was fehlt Ihnen beim #ocwl11?
  • Was würde Sie besser machen, wenn Sie der Gastgeber des #ocwl11 wären?

Machen Sie ihm den Gefallen und verlinken Sie Ihren Beitrag beim Aufruf zur 'Blogparade zum #ocwl11'. Dort können Sie auch einfach Ihren Beitrag als Kommentar hinterlassen, falls Sie keinen eigenen Blog zum schreiben haben.


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