DACH KM Newsletter:2012-11/(Literatur) Siepmann; Müller (Hg.): Jahrbuch eLearning & Wissensmanagement 2013

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Titel

Frank Siepmann, Peter Müller (Hg.) : Jahrbuch eLearning & Wissensmanagement 2013 - Zukunft der Bildung. Siepmann Media, 2012, 228 S., ISBN 3981313453

Stichworte: Wissensmanagement, eLearning


Inhalt

Die Zukunft der Bildung ist mobil, flexibel, individuell und sozial. Wir lernen allein und gemeinsam, wir lernen nach Bedarf und weil es Spaß macht und weil es eine gesunde Mischung aus sozialer Lernumgebung und intelligenten Technologien gibt. Die Zukunft der Arbeit ist auch eine Zukunft der Verselbstständigung von Arbeitsbereichen durch die individuellen Präferenzen des Arbeitnehmers. Lernangebote, die mobil verfügbar sind, Vernetzung mit Experten und Kollegen im eigenen Unternehmen, formales Lernen fördern und informelles Lernern durch soziale Netzwerke ermöglichen - all dies sind Entwicklungen, die wir schon heute sehen, die aber, so auch der Horizon Report 2012, in Zukunft eine noch wichtigere Rolle spielen werden. Jörg Dirbach stellt in seinen Beitrag "Die Zukunft der Arbeit fest: "Der Weg zu einer Wissensgesellschaft ist kaum aufzuhalten" und er ist sich sicher: "Produktive Wissensarbeit wird dabei zum wichtigsten Erfolgsfaktor, da dieser darüber bestimmt, ob Unternehmen in der Lage sind, durch Innovationen am Weltmarkt zu bestehen. Für die Arbeit hat dies weitreichende Konsequenzen. Berufliche Bildung ist zu einem Schlüsselfaktor der Sicherung der Wettbewerbstätigkeit der europäischen Volkswirtschaften geworden. Zu diesem Schluss kommt nicht nur das Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (F-BB), auch in Unternehmen werden in letzter Zeit Anstrengungen in der betrieblichen Weiterbildung unternommen, um die Zukunftfähigkeit zu steigern. Vor diesem Hintergrund untersucht Norbert Bünning im Kapitel "Lernexellenz im Unternehmen" wie die Erkenntnisse aus der Hirn- und Lernforschung im Unternehmen umgesetzt werden können. Und was kann eLearning und Wissensmanagement dazu beitragen? In den letzten fünfzehn Jahren hat es im Bereich von eLearning eine Vielzahl von Entwicklungen gegeben, die zum Teil ganz unterschiedliche Ausprägungen aufweisen.


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