MMC13 - Beiträge

Teilnehmerbeiträge zu den einzelnen Kurseinheiten des deutschsprachigen Open MOOC-Maker Course 2013 (16.-22. Januar 2013)

Wann ist ein MOOC ein MOOC?

• Den Hype verstehen: Geschichte und Trends
• Kein X für ein C vormachen! Oder: Worin unterscheiden sich Open Courses?
• Gib mir ein C: Was ist ein MOOC wirklich? Course? Conference? Community? Clique? Chaos?
• Nachgefragt bei MOOC-Gastgeber/innen: Was gibts zu tun?

MOOC Didaktik

• Ist Konnektivismus eine Lerntheorie? Und wenn jein, was bedeutet sie in der Praxis?
• Wer lehrt, wer lernt? Neues Rollenverständnis für Dozenten/innen und Trainer/innen als MOOC-Gastgeber/innen
• Badges, Peer Reviews, Drop Out… Wer definiert und beurteilt Lernerfolge in einem MOOC?
• Funktionieren MOOCs eigentlich für jedes Thema und jede Zielgruppe?

Gib mir ein O: Wie open sind MOOCs wirklich?

• Welche Bedeutungen stecken in dem Wort “open”?
• Was haben MOOCs mit der Open Educational Resources (OER)-Bewegung zu tun?
• Wie viel OPEN verträgt meine Organisation? MOOCen als Organisationsentwicklung

Geschäftsmodelle für Open Courses

• Welche Motive haben die Anbieter von MOOCs? Wer kommt hier wie auf seine Kosten?
• Was ist der Return on Invest, wenn die Teilnahme kostenfrei ist? (Dürfen MOOCs Geld kosten?)
• Schaden oder nutzen MOOCs der Bildungswirtschaft?

Das offene MOOC-Maker Handbuch

• s. HowTo MOOC‎