HowTo MOOC
Aus DACH KM wiki
(Unterschied zwischen Versionen)
(→Glossar) |
(→Werkzeuge...) |
||
Zeile 39: | Zeile 39: | ||
==Werkzeuge... == | ==Werkzeuge... == | ||
− | ...für deine persönliche (MOOC-)Lernumgebung | + | |
+ | ===...für deine persönliche (MOOC-)Lernumgebung=== | ||
* Kam mal zur Sprache, eine solche Liste mit Hinw. zu Anleitungen bereitzustellen (s. gesammelte tools im ecsw bei [http://www.andre-spang.de/wiki/index.php?title=Boris_MOOCt_auf Boris MOOCt auf]) | * Kam mal zur Sprache, eine solche Liste mit Hinw. zu Anleitungen bereitzustellen (s. gesammelte tools im ecsw bei [http://www.andre-spang.de/wiki/index.php?title=Boris_MOOCt_auf Boris MOOCt auf]) | ||
* Tools = Werkzeug, Instrument, etc | * Tools = Werkzeug, Instrument, etc | ||
* PLE/PLN = persönl. Lernumgebung, persönl. Lernnetzwerk, | * PLE/PLN = persönl. Lernumgebung, persönl. Lernnetzwerk, | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===...für MOOC-Macher=== | ||
+ | * Blog | ||
+ | * Twitter-Konto & hashtag (letzteres auf jeden Fall) | ||
+ | * Feed Aggregator um verteilte Inhalte zu bündeln (am besten alle Inhalte mit holen, Problem: Kommentare) | ||
+ | * professionelles Anmeldeverfahren und Mitgliederprofile (durchsuchbar zur Vernetzung) | ||
+ | * Newsletter vs Blog-updates (Blog-Beitrag als NL) | ||
+ | * Blog-Beiträge & -Kommentar Feed (Infoflut) | ||
+ | |||
[[Kategorie:Open MOOC-Maker Course]] | [[Kategorie:Open MOOC-Maker Course]] | ||
[[Kategorie:Massive Open Online Courses]] | [[Kategorie:Massive Open Online Courses]] |
Version vom 21. Januar 2013, 10:15 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Das offene Handbuch für Macher von Massiven Offenen Online-Kursen
- Dies ist nicht die Seite für das offizielle Handbuch. Das entsteht unter http://howtomooc.org/
- Dies ist nur ein Gedanke zu Titel, Aufbau und Realisierung. Das fertiggestellte Handbuch wird nach dem Open MOOC-Maker Course 2013, im Rahmen dessen es entstanden ist, ggf. unter anderem Titel, hierher übertragen und zur weiteren Bearbeitung freigegeben.
Struktur
Planung (inkl. Konzeption)
- Verschiedene Kontexte: MOOCs in Schulen, Unternehmen, öffentlich,...
- MOOCs zu verschiedenen Themen: xMOOCs besser für Mathe, cMOOCs besser für diskursive Themen
- Trend: Mischformen (xcMOOCs, bMOOCs,...)
Durchführung
Kontrolle
- Daten-/Inhaltssicherung: daran schon im Vorfeld denken und dementsprechend tools auswählen
Goldene Regeln für...
... MOOC-Macher
- Benutze das schlimme Wort mit "L" nicht und komm auch sonst nicht geekig daher
- Ein MOOC ist ein MOOC, wenn du denkst es ist ein MOOC. Ein MOOC ist ein guter MOOC, wenn er die 9% der Nielsen Regel geknackt hat
...MOOC-Teilnehmer
- Nimm dir nicht vor alles lesen zu müssen.
- Such dir eine Handvoll Teilnehmer denen du folgst, bei denen du kommentierst und mit denen du dich vernetzt. Wechsle diese von Zeit zu Zeit.
Glossar
Anregung von @AKIRPEIFEL @BildungsCafe ist für ein "kleines MOOC-Lexikon"
- Begriffe & Kategorien von Claudia Bremer, http://mooc13.wordpress.com
- Yvonne Stragies, http://www.bildungsdialoge.de/cmoocs-wofur-steht-das-akronym/ & http://www.bildungsdialoge.de/mooc-differenzierungen/
Werkzeuge...
...für deine persönliche (MOOC-)Lernumgebung
- Kam mal zur Sprache, eine solche Liste mit Hinw. zu Anleitungen bereitzustellen (s. gesammelte tools im ecsw bei Boris MOOCt auf)
- Tools = Werkzeug, Instrument, etc
- PLE/PLN = persönl. Lernumgebung, persönl. Lernnetzwerk,
...für MOOC-Macher
- Blog
- Twitter-Konto & hashtag (letzteres auf jeden Fall)
- Feed Aggregator um verteilte Inhalte zu bündeln (am besten alle Inhalte mit holen, Problem: Kommentare)
- professionelles Anmeldeverfahren und Mitgliederprofile (durchsuchbar zur Vernetzung)
- Newsletter vs Blog-updates (Blog-Beitrag als NL)
- Blog-Beiträge & -Kommentar Feed (Infoflut)