MMC13 - Beiträge

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* Starkmeth, Diethild: [http://diethild.edublogs.org/mmc13-lernziele-definieren-in-einem-mooc-wie-geht-das/ #MMC13 – Lernziele definieren in einem #MOOC, wie geht das?] edublogs: The Third Place, 16.01.2013
 
* Starkmeth, Diethild: [http://diethild.edublogs.org/mmc13-lernziele-definieren-in-einem-mooc-wie-geht-das/ #MMC13 – Lernziele definieren in einem #MOOC, wie geht das?] edublogs: The Third Place, 16.01.2013
 
* Zehentbauer, Anna Maria: [https://plus.google.com/111634746643816111742/posts/edoeBB8sJRN MOOC13 'todaymade'.] Google+, 16.01.2013
 
* Zehentbauer, Anna Maria: [https://plus.google.com/111634746643816111742/posts/edoeBB8sJRN MOOC13 'todaymade'.] Google+, 16.01.2013
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* Jung, Markus: [http://www.markus-jung.de/2013/01/mein-mooc-maker-course-tagebuch-mmc13.html Mein MOOC Maker Course Tagebuch #mmc13 - 16.01.2013.] Markus Jung, 16.01.2013
 
* Robes, Jochen: [http://www.weiterbildungsblog.de/tag/mmc13/ Woche 1: Wann ist ein MOOC ein MOOC? Eine Bestandsaufnahme.] weiterbildungsblog, 16.01.2013
 
* Robes, Jochen: [http://www.weiterbildungsblog.de/tag/mmc13/ Woche 1: Wann ist ein MOOC ein MOOC? Eine Bestandsaufnahme.] weiterbildungsblog, 16.01.2013
 
* Wofski, Jan K.: [http://moocnewbie.wordpress.com/2013/01/16/rocket-launch-mmc13/ rocket launch mmc13.] mooc newbie, 11.01.2012
 
* Wofski, Jan K.: [http://moocnewbie.wordpress.com/2013/01/16/rocket-launch-mmc13/ rocket launch mmc13.] mooc newbie, 11.01.2012
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* Keller, Hans-Jürgen: [http://keller-schneider.ch/wordpress/2013/01/17/methodik/ Methodik.] Keller-Schneider Blog, 17.01.2012
 
* Keller, Hans-Jürgen: [http://keller-schneider.ch/wordpress/2013/01/17/methodik/ Methodik.] Keller-Schneider Blog, 17.01.2012
 
* Wofski, Jan K.: [http://moocnewbie.wordpress.com/2013/01/17/ein-bild-sagt-mehr-wirklich/ Ein Bild sagt mehr… Wirklich?] mooc newbie, 17.01.2012
 
* Wofski, Jan K.: [http://moocnewbie.wordpress.com/2013/01/17/ein-bild-sagt-mehr-wirklich/ Ein Bild sagt mehr… Wirklich?] mooc newbie, 17.01.2012
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* Jung, Markus: [http://www.markus-jung.de/2013/01/mein-mooc-maker-course-tagebuch-mmc13_17.html Mein MOOC Maker Course Tagebuch #mmc13 - 17.01.2013.] Markus Jung, 17.01.2013
 
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* Pauschenwein, Jutta: [http://zmldidaktik.wordpress.com/2013/01/18/mmc13-5-meine-ziele/ #MMC13 -5 Meine Ziele] ZML Didaktik / Innovative Learning Scenarios, 18.01.2013
 
* Pauschenwein, Jutta: [http://zmldidaktik.wordpress.com/2013/01/18/mmc13-5-meine-ziele/ #MMC13 -5 Meine Ziele] ZML Didaktik / Innovative Learning Scenarios, 18.01.2013
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* Bremer, Claudia [http://mooc13.wordpress.com/2013/01/18/was-macht-den-mooc-zum-mooc-die-zweite/ Was macht den MOOC zum MOOC ? – die zweite] mooc13 Blog, 18.01.2013
 
* Bremer, Claudia [http://mooc13.wordpress.com/2013/01/18/was-macht-den-mooc-zum-mooc-die-zweite/ Was macht den MOOC zum MOOC ? – die zweite] mooc13 Blog, 18.01.2013
 
* Bremer, Claudia [http://mooc13.wordpress.com/2013/01/18/ein-lob-der-vielfalt-auch-fur-moocs/ Ein Lob der Vielfalt … auch für MOOCs!] mooc13 Blog, 18.01.2013
 
* Bremer, Claudia [http://mooc13.wordpress.com/2013/01/18/ein-lob-der-vielfalt-auch-fur-moocs/ Ein Lob der Vielfalt … auch für MOOCs!] mooc13 Blog, 18.01.2013
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* Jung, Markus: [http://www.markus-jung.de/2013/01/mein-mooc-maker-course-tagebuch-mmc13_18.html Mein MOOC Maker Course Tagebuch #mmc13 - 18.01.2013.] Markus Jung, 18.01.2013
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* Hamadeh, Jasmin: [http://www.jasmin-hamadeh.de/moocen-wider-willen/ MOOCen wider willen.] e-Teaching Blog, 18.01.2013
 
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* Sievert, Horst: [http://hosikurse.wordpress.com/2013/01/19/hangouts-fluch-oder-segen/Hangouts – Fluch oder Segen?] online - Erfahrungen mit dem Internet, 19.01.2013
 
* Sievert, Horst: [http://hosikurse.wordpress.com/2013/01/19/hangouts-fluch-oder-segen/Hangouts – Fluch oder Segen?] online - Erfahrungen mit dem Internet, 19.01.2013
 
* Pauschenwein, Jutta: [http://zmldidaktik.wordpress.com/2013/01/19/mmc13-6-die-kunst-synchroner-events/ #MMC13 -6 Die Kunst synchroner Events] ZML Didaktik / Innovative Learning Scenarios, 19.01.2013
 
* Pauschenwein, Jutta: [http://zmldidaktik.wordpress.com/2013/01/19/mmc13-6-die-kunst-synchroner-events/ #MMC13 -6 Die Kunst synchroner Events] ZML Didaktik / Innovative Learning Scenarios, 19.01.2013
 
* Jung, Markus: [http://www.fernstudium-infos.de/blogs/markus-jung/8705-welche-arten-moocs-gibt-xmooc-cmooc.html Welche Arten von MOOCs gibt es? (xMOOC, cMOOC, Blended MOOC).] Fernstudium-Infos Blogs, 19.01.2013
 
* Jung, Markus: [http://www.fernstudium-infos.de/blogs/markus-jung/8705-welche-arten-moocs-gibt-xmooc-cmooc.html Welche Arten von MOOCs gibt es? (xMOOC, cMOOC, Blended MOOC).] Fernstudium-Infos Blogs, 19.01.2013
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* Jung, Markus: [http://www.markus-jung.de/2013/01/mein-mooc-maker-course-tagebuch-mmc13_19.html Mein MOOC Maker Course Tagebuch #mmc13 - 19.01.2013.] Markus Jung, 19.01.2013
 
* Keller, Hans-Jürgen: [http://keller-schneider.ch/wordpress/2013/01/19/anregungen-vom-ersten-hangouts/ Anregungen vom ersten Hangout.] Keller-Schneider Blog, 19.01.2012
 
* Keller, Hans-Jürgen: [http://keller-schneider.ch/wordpress/2013/01/19/anregungen-vom-ersten-hangouts/ Anregungen vom ersten Hangout.] Keller-Schneider Blog, 19.01.2012
 
* Bode, Isabell: [http://isabelladonna.wordpress.com/2013/01/19/nachts-wenn-alles-schaft/ Nachts, wenn alles schäft.] Isabelladonnas Ulletrulle, 19.01.2013
 
* Bode, Isabell: [http://isabelladonna.wordpress.com/2013/01/19/nachts-wenn-alles-schaft/ Nachts, wenn alles schäft.] Isabelladonnas Ulletrulle, 19.01.2013
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* Bode, Isabell: [http://isabelladonna.wordpress.com/2013/01/19/was-ist-nun-ein-mooc-uberhaupt/ Was ist nun ein MOOC überhaupt?.] Isabelladonnas Ulletrulle, 19.01.2013
 
* H., Eva: [http://lernstdunoch.wordpress.com/2013/01/19/motivierend-oder-das-gegenteil-tweets-in-der-ubersicht/ Motivierend oder das Gegenteil? Tweets in der Übersicht.] Lernst du noch..., 19.01.2013
 
* H., Eva: [http://lernstdunoch.wordpress.com/2013/01/19/motivierend-oder-das-gegenteil-tweets-in-der-ubersicht/ Motivierend oder das Gegenteil? Tweets in der Übersicht.] Lernst du noch..., 19.01.2013
 
* Böhme, Walter: [http://fontanefanopco11.blogspot.de/2013/01/mooc13-1-hangout.html MMC13: 1. Hangout und fkmedien: Digitale Lernvorteile.] fontanefan zu opco11, ocwl11..., 19.01.2013
 
* Böhme, Walter: [http://fontanefanopco11.blogspot.de/2013/01/mooc13-1-hangout.html MMC13: 1. Hangout und fkmedien: Digitale Lernvorteile.] fontanefan zu opco11, ocwl11..., 19.01.2013
 
* Povoden, Werner: [http://howtomooc.org/18-1-wann-ist-ein-mooc-ein-mooc/#comment-526 Kommentare zu 'Expert/innen on Air – Aufzeichnung: Wann ist ein MOOC ein MOOC?'] howtoMOOC, 19.01.2013
 
* Povoden, Werner: [http://howtomooc.org/18-1-wann-ist-ein-mooc-ein-mooc/#comment-526 Kommentare zu 'Expert/innen on Air – Aufzeichnung: Wann ist ein MOOC ein MOOC?'] howtoMOOC, 19.01.2013
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++++Kollaborative Aufgabe++++
 
++++Kollaborative Aufgabe++++
  
 
* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjlITrmHmu1QdHBLVzh5T3E1YnR3aEFVUXRpZjF5Zmc Erstellung der ultimativen MOOC-Matrix]
 
* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjlITrmHmu1QdHBLVzh5T3E1YnR3aEFVUXRpZjF5Zmc Erstellung der ultimativen MOOC-Matrix]
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++++Im Vorfeld++++
 
++++Im Vorfeld++++

Version vom 20. Januar 2013, 00:25 Uhr

Inhaltsverzeichnis


Teilnehmerbeiträge zu den einzelnen Kurseinheiten des deutschsprachigen Open MOOC-Maker Course 2013 (16. Januar - 22. Februar 2013) - chronologisch aufsteigend sortiert (!?)


Wann ist ein MOOC ein MOOC?

  • Den Hype verstehen: Geschichte und Trends
  • Kein X für ein C vormachen! Oder: Worin unterscheiden sich Open Courses?
  • Gib mir ein C: Was ist ein MOOC wirklich? Course? Conference? Community? Clique? Chaos?
  • Nachgefragt bei MOOC-Gastgeber/innen: Was gibts zu tun?

Gastgeber


++++Im Vorfeld++++


Impulse

Coole Impulse f #mmc13-#w1: Pamphlet, Erklärvideo & neuer Blog | credit @JasminHamadeh @hkloepper @clbremer @howtoMOOC (Boris Jäger)



Experten-/Sonntags-Talks


Teilnehmer


16
17
18
19


++++Kollaborative Aufgabe++++


++++Im Vorfeld++++

Reflektionen


MOOC Didaktik (i.w.S Lehren & Lernen)

  • Ist Konnektivismus eine Lerntheorie? Und wenn jein, was bedeutet sie in der Praxis?
  • Wer lehrt, wer lernt? Neues Rollenverständnis für Dozenten/innen und Trainer/innen als MOOC-Gastgeber/innen
  • Badges, Peer Reviews, Drop Out… Wer definiert und beurteilt Lernerfolge in einem MOOC?
  • Funktionieren MOOCs eigentlich für jedes Thema und jede Ziel- bzw. Dialoggruppe)?

Gastgeber

  • ...

++++


Impulse

Experten-/Sonntags-Talks

Teilnehmer

  • ...

++++

Reflektionen

Gib mir ein O: Wie open sind MOOCs wirklich?

  • Welche Bedeutungen stecken in dem Wort “open”?
  • Was haben MOOCs mit der Open Educational Resources (OER)-Bewegung zu tun?
  • Wie viel OPEN verträgt meine Organisation? MOOCen als Organisationsentwicklung

Gastgeber

  • ...

++++

Impulse

Experten-/Sonntags-Talks

Teilnehmer

Reflektionen

Geschäftsmodelle für Open Courses

  • Welche Motive haben die Anbieter von MOOCs? Wer kommt hier wie auf seine Kosten?
  • Was ist der Return on Invest, wenn die Teilnahme kostenfrei ist? (Dürfen MOOCs Geld kosten?)
  • Schaden oder nutzen MOOCs der Bildungswirtschaft?

Gastgeber

  • ...

++++


Impulse

Experten-/Sonntags-Talks

Teilnehmer

  • ...

++++

Reflektionen

Das offene MOOC-Maker Handbuch

Gastgeber

  • ...

++++

Experten-Hilfe


Teilnehmer

Reflektionen

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