MMC13 - Ressourcen

Version vom 15. Februar 2013, 18:05 Uhr

Beigetragene Ressourcen zum deutschsprachigen Open MOOC-Maker Course 2013 (16. Januar - 22. Februar 2013) - u.a. kategorisiert nach Kurseinheit und Typ. Die von den Gastgebern des mmc13 empfohlenen Lektüren für die einzelnen Wochen findet man im Kursprogramm

Sichten & einordnen!

Wann ist ein MOOC ein MOOC?

Literatur

• Appelt, Ralf: MOOC = Infrastruktur für ein online Barcamp? ra always beta, 08.05.2011
• Atwell, Graham: Seven things we have learned about MOOCs. Pontydysgu, 11.11.2012
• Bayrhammer, Bernadette: Uni 2.0: Ein bisschen Harvard für alle. DiePresse, 03.12.2012
• Steward, Bonnie: MOOCs are Not a System. xED Book, 03.12.2012
• Bremer, Claudia: Thoughts on MOOCs – Nachlese zur Campus Innovation 2012. Goethe Universitat Frankfurt am Main, studiumdigitale Blog, 25.11.2012
• Bull, Bernard: Why a MOOC? 6 Reasons. Etale - Life in the Digital World, 12.12.2012
• Cormier, Dave: Was ist ein MOOC? (Übersetzt von Silke Hinrichs). Silke Hinrich's Blog, 27.10.2011
• Cormier, Dave: Why I think (OPEN) courses should be about content creation. Dave's Educational Blog, 04.12.2012
• Daniels, John: Making Sense of MOOCs: Musings in a Maze of Myth, Paradox and Possibility. Korea National Open University/DeTao Masters Academy, 25.09.2012
  • Rezension von Andreas König
• Davidson, Cathy N.: Size Isn't Everything: For academe's future, think mash-ups not MOOC's. The Chronicle Review, 10.12.2012
• Downes, Stephen: Creating the Connectivist Course. One Change A Day, 03.01.2012.
• IMC AG: 10 Fragen zu: Massive Open Online Courses – MOOC. Im interview: Professor Dr. Dr. h.c. mult. August-Wilhelm Scheer. IMC AG
• Klöpper, Hannes: Bildung für die Welt – ein Aufruf. iversity Blog, 29.01.2012
• Lane, Lisa M.: Five short years to MOOC corruption. Lisa's (Online) Teaching Blog, 28.11.2012
• Lugton, Martin: What is a MOOC? What are the different types of MOOC? xMOOCs and cMOOCs. Reflections, 23.08.2012
• Mak, Sui Fai John: What sort of MOOCs would emerge in the coming future? Learner Weblog, 08.01.2013
• Morley, Mark: Experiences from Massive Open Online Courses (MOOCs) and how the MOOC could potentially increase diversity, social inclusion & learner engagement. Squire Morley, 08.01.2012
• Morris, Sean Michael; Stommel, Jesse: A MOOC is not a Thing: Emergence, Disruption, and Higher Education. HYBRID PEDAGOGY, 19.12.2012
• Moskaliuk, Johannes: Massive Open Online Courses– offenes Lernen im Netz. wissens.blitz (77), 2012.
• Muuß-Merholz, Jöran: Das Wissensnetz: Ein Rundgang durch Online-Lernwelten. c't 25/2012
• Sener, John: MOOCs and the Seven Futures
  • Part 1: MOOCs as Foil. Senner Knowledge LLC, 1/2013
  • Part 2: MOOCs as Access Vehicles. Senner Knowledge LLC, 1/2013
• Stragies, Yvonne: Open Course als Lernszenarium für eine Hochschule – lassensich die Potentiale von lose gekoppelten Netzwerken für formaleLernsettings nutzen?... Hagen: FernUniversität Hagen (Bachelorarbeit, Fachbereich: Bildungswissenschaft), 2012: 7-8.
• Tamburry, Rosanna: All about MOOCs. University Affairs, 07.11.2012
• Tracey, Ryan: The future of MOOCs. E-Learning Provocateur, 26.11.2012
• Watters, Audrey: Top Ed-Tech Trends of 2012: MOOCs. Hackeducation, 03.12.2012
• Wedekind, Joachim: MOOCs als Campus Innovation? konzeptblog, 26.11.2012
• Weinberger, David: MOOCs as networks. Joho The Blog, 16.11.2012
• wikipedia:
  • Dunbar-Zahl

Präsentationen

• König, Monika E.; Giebel, Dörte: MOOCs - The "next big thing" in der Weiterbildung. Projektgruppe Virtuelle Medien BDVT, Webinar, 7.11.2012
• Pappas, Christopher: The Rise and History of MOOCs - Infographic and Prezi Presentation. eLearning Industry, 10.01.2013
• Siemens, George: Designing, developing, and running (massive) open online courses. University of South Africa (Pretoria), 04.09.2012
• Matkin, Gary W.: Making Sense of Free Massive Education: Disruptive, Natural Evolution, Savior. Online Educa Berlin, 29.11.2012
• Winterer, Andreas: E-Learning: Von wegen digitale Demenz. ZDF Hyperland Blog 27.11.2012

Diskussionen

• Caine, Abel et al.: The 'Course' in MOOC. A discussion taking place on the OER-Forum Discussion List. Half an Hour, 28.09.2012

Videos

• Bremer, Claudia; Wedekind, Joachim: MOOCs – kurzfristiger Trend oder nachhaltiges Lehr-/Lernszenario? Das Beispiel OPCO 2012 Campus Innovation 2012 und Konferenztag Studium und Lehre, Track E-Learning, 22. und 23. November 2012
• Bremer, Claudia; Spannagel, Christian: Flipped classroom meets MOOCs. Fakultätentag Informatik, Workshop "Blended Learning", Jena, 20.11.2012
• Cormier, Dave: Knowledge in a MOOC? University of Prince Edward Island, 01.12.2010
• Cormier, Dave: Success in a MOOC? University of Prince Edward Island, 01.12.2010
• Cormier, Dave: What is a MOOC? University of Prince Edward Island, 08.12.2010
• Schulmeister, Rolf: As Undercover Students in MOOCs Campus Innovation 2012 und Konferenztag Studium und Lehre, Track E-Learning, 22. und 23. November 2012
  • Inhaltsbeschreibung von Yvonne Stragies
  • Mitschrift von Jöran
  • Kritik & Diskussionspunkte von Nando Stöcklin

Audios

MOOC Didaktik

Literatur

• Bremer, Claudia: Aktivitäten rund ums Funkkolleg. Funkkolleg Medien Blog, 24.11.2012
• Bremer, Claudia: Mitmachen, aber wie?. Funkkolleg Medien Blog, 05.12.2012
• Bremer, Claudia et al: CP Anerkennung. OpenCourse 2011
• Bremer, Claudia et al: Informationen. Funkkolleg Medien
• Bremer, Claudia et al: Liste aller OPCO12-OnlineBadges. OpenCourse 2012
• Chuang, Jessie et al.: Innovating Pedagogy 2012 from The Open University. Classroom Aid, 25.12.2012
• Clane, Robin: Four Resolutions from Pedagogy of the Oppressed. Cooperative Catalyst, 31.12.2012
• Cost, Jennifer et al.: Unthinking Technophilia. Inside Higher Ed, 14.01.2012
• Cross, Jay et al: The Peeragogy Handbook. Resource for Self-organizing Self-learning Pub Dom Ed Press, 2013
• Cuban, Larry: MOOCs and Pedagogy: Teacher-Centered, Student-Centered, and Hybrids. Larry Cuban on..., 05.12.2012
• Daniels, John: Making Sense of MOOCs: Musings in a Maze of Myth, Paradox and Possibility. Korea National Open University/DeTao Masters Academy, 25.09.2012
  • Rezension von Andreas König
• Davidson, Cathy N.; Goldberg, David T.: The Future of Learning Institutions in a Digital Age. The MIT Press (The John D. and Catherine T. MacArthur Foundation Reports on Digital Media and Learning), 2009
• Downes, Stephen: Connectivism and Connective Knowledge. Essays on meaning and learning networks. Moncton, New Brunswick, CDN, 2012
• Downes, Stephen: Education as Platform: The MOOC Experience and what we can do to make it better. Half An Hour, 23.03.2012
• Downes, Stephen: MOOCs and Negotiation. Google+, 29.12.2012
• Downes, Stephen: The Role of the Educator. HuffPost Education: The Blog, 05.12.2010
• Downes, Stephen: Was ist Konnektivismus? (Übersetzt von Silke Hinrichs). Silke Hinrich's Blog, 07.08.2009
• Downes, Stephen: What a MOOC Does. Stephen's Web, 01.03.2012
• Downes, Stephen: What a MOOC Does - #Change11. Half An Hour, 01.03.2012
• Empson, Rip: CourseTalk Launches A Yelp For Open Online Courses And What This Means For Higher Education. Tech Crunch, 29.11.2012
• fk: Umfrage: Lernen macht glücklich. Wirtschaftswoche,15.11.2012
• Gerstein, Jackie: Developing a MOOC-Inspired Course. User Generated Education, 29.12.2012
• Giebel, Dörte: BlogSprint – der Ablauf (Planung für den 6. Juli 2012). NetzFaktorei, 06.07.2012
• Giebel, Dörte: Kein MOOC ohne Show? Open Education zwischen Effekten und Effekthascherei. LernKult 2.0, 01.12.2012
• Harrison, Jodi: A top-down approach to social and collaborative learning isn’t going to work! interactxy: Social Learning Blog, 09.12.2010
• Heussner, Ki Mae: 5 ways online education can keep its students honest. gigaom, 17.11.2012
• Hueber, Sabine: In einem echten MOOC gibt es keine mangelnde Wertschätzung. Crossmedia-Kommunikation-Blog
• Kenny, Natasha: What is Learner-Centredness? Natasha Kenny's Blog, 14.11.2012
• Kloepfer, Inge: Bildungswesen: Frontalunterricht macht klug. Frankfurter Allgemeine Zeitung, 15.12.2012
• König, Monika E.: “Sie Arschloch”. Lernspielwiese, 22.04.201
• Lepi, Katie: A Simple Guide To 4 Complex Learning Theories. edudemic, 24.12.2012
• Levine, Alan: Owning Your Massive Numbers. CogDogBlog, 27.11.2012
• Lindner, Martin: Selbstaufmunterung 2.0 – E-Mail an das künftige Selbst. #pb21, 02.102013
• Mackness, Jenny: Emergent learning: the designer’s role, the learner’s experience. Jenny Connected, 16.12.2012
• Mackness, Jenny: Category: OLDSMOOC. Jenny Connected, 2013
• Maier, Torsten: Social Learning - We are connected! von Konnektivität, Flow, Facilitator, Kommunikation, Transparenz, Partizipation & Co. WissenSchafftWertes WissensART Blog, 07.01.2012
• Mak, Sui Fai John: Social Media, Google + and the Golden Eggs with MOOC. Learner Weblog, 29.07.2011
• Mak, Sui Fai John: The c MOOC as knowledge ecologies. Learner Weblog, 31.08.2012
• Mak, Sui Fai John: What sort of MOOCs would emerge in the coming future? Learner Weblog, 08.01.2013
• Miller, Andrew K.: Teacher as Learning Designer. HuffPost Education, The Blog, 28.11.2012
• Morley, Mark: Experiences from Massive Open Online Courses (MOOCs) and how the MOOC could potentially increase diversity, social inclusion & learner engagement. Squire Morley, 08.01.2012
• Morrison, Debbie: How To Create a ‘Personal Learning Environment’ to Stay Relevant in 2013. online learning insights, 05.01.2012
• Pajaron, Tess: 20 Tips for Creating a Professional Learning Network. Classrom Aid, 04.01.2013
• Pape, Karlheinz : Alles Lernen ist selbstgesteuert - jedes Lernen. Training und Wissensmanagement, 03.01.2013
• Rapp, Scott:Converting Large Group Classes to Massive Online Courses. eLearning Industry, 10.01.2013
• Robinson, Ali: Social Media Outlook and the Top 7 Social Media Trends for 2013 (#7: Degree-Free Learning). , 28.11.2012
• Rosa, Lisa: Lernen 2.0: Didaktik der Autodidaktik. shift. Weblog zu Schule und Gesellschaft, 28.11.2012
• Sellen, Anselm Maria: BildungsErektion: Nachhaltiges Lernen vs. digitale Intervention amsellen, 28.11.2012
• Siemens, George: Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age., elearnspace, 12.12.2004
• Siemens, George: What is the theory that underpins our moocs?, elearnspace, 03.06.2012
• Spannagel, Christian: Eine Woche nach dem Festival. cspannagel, dunkelmunkel & friends, 02.07.2011
• Spannagel, Christian: Ein Festival der ITG: Meine opco11-Session. cspannagel, dunkelmunkel & friends, 17.06.2011
• Spannagel, Christian: opco11. Wikiversity, Letzte Änderung: 07.07.2011
• Stragies, Yvonne: Open Online Course – Aufwand von Dozent/innen. Bildungsdialoge, 16.10.2012
• Stodd, Julian: How to Create a Dynamic Social Learning Space with High Engagement. Learning Solutions Magazine, 19.11.2012
• Stommel, Jesse: Online Learning: a Manifesto. Hybrid Pedagogy, 03.12.2012
• Tauber, Todd: Less than 4% of students in an MIT online course passed the final. Why investors in education are throwing their money away. Quartz, 03.11.2012
• Vai, Marjorie; Sosulski, Kristen: Essentials of Online Course Design: A Standards-Based Guide. Routledge, 2011
  • Review by David Hopkins
• Warmoth, Brian: What can MOOCs do to stop plagiarism? Education Drive, 10.09.2012
• Watts, Naill: The MOOC, ‘an Incubator for Great Ideas’: A Personal Experience. educational technology & change, 14.01.2012
• Weston, Crispin: MOOCs and other ed-tech bubbles. Ed Tech Now, 29.12.2012
• wikipedia:
  • Fishbowl
• Wittenbrink, Heinz: Dynamische soziale Netzwerke verhindern die “tragedy of the commons”. Lost and Found, 02.10.2012

Präsentationen

• Downes, Stephen: The Role of the Educator in a PLE World. University of Regina, EC&I 831 course: Social Media & Open Education, 16.11.2010
• Wagner, Anja C.: Open Education für Selbstlernende. Summit of New Thinking 2012, Berlin, 16.11.2012
• Moskaliuk, Johannes: Kooperatives Lernen im Web 2.0. Fachtag “Virtuelle Lernumgebungen”, Stuttgart, 15.11.2012

Diskussionen

• Caine, Abel et al.: The 'Course' in MOOC. A discussion taking place on the OER-Forum Discussion List. Half an Hour, 28.09.2012
• Paulding, JS: CourseTalk: Reviews for Udacity, Coursera, and edX (coursetalk.org), Hacker News, 09/2012

Videos

• Agarwal, Anant: What it’s like to teach 155,000 students online. Washington Post live, 11.12.2012
• Bremer, Claudia et al: Vorträge. OPCO12 Fachforum, 20.07.2012, Frankfurt
  • Konzept des opco12 (Wedekind); Auswertung OPCO12 (Haug)
• Bremer, Claudia; Spannagel, Christian: Flipped classroom meets MOOCs. Fakultätentag Informatik, Workshop "Blended Learning", Jena, 20.11.2012
• Curos, Alec: Teaching & Learning in a Networked World (Keynote). YDRSB Quest conference, November 17, 2010.
• Drexler, Wendy: The Networked Learner. Youtube, 26.11.2008
• Johnson , Steven: WHERE GOOD IDEAS COME FROM. Riverhead Books, 17.09.2010
• Schulmeister, Rolf: As Undercover Students in MOOCs Campus Innovation 2012 und Konferenztag Studium und Lehre, Track E-Learning, 22. und 23. November 2012
  • Inhaltsbeschreibung von Yvonne Stragies
  • Mitschrift von Jöran
  • Kritik & Diskussionspunkte von Nando Stöcklin
• Wagner, Anja C.: Open Education für Selbstlernende. Summit of New Thinking 2012, Berlin, 16.11.2012

Audios

• Downes, Stephen: The Role of the Educator in a PLE World. University of Regina, EC&I 831 course: Social Media & Open Education, 16.11.2010
• Downes, Stephen: Was ist Konnektivismus? (Übersetztung und Vertonung realisiert von Silke Hinrichs). Silke Hinrich's Blog, 07.08.2009

Wie open sind MOOCs wirklich?

Literatur

• Baumgartner, Peter: Open Access Zeitschrift: [http://www.peter.baumgartner.name/Members/baumgartner/news/oa-zeitschrift-freier-zugang-heisst-nicht-kostenfrei Open Access Zeitschrift: Freier Zugang heißt nicht kostenfrei. Gedankensplitter,
• Beckedahl, Markus: Die richtige Nutzung der CC-NC – Lizenz. Netzpolitik, 08.11.2008
• Caulfield, Mike: A Practical (and Real) Question About CC-NC A Practical (and Real) Question About CC-NC. Mike Caulfield, 30.11.2012
• Caulfield, Mike: Openness is still the only superpower. Hapgood, 17.12.2012
• creativecommons: Über die Lizenzen.
• Downes, Stephen: Free and Not Free. Half An Hour, 27.11.2012
• Green, Cable: 2012 Paris OER Declaration. creativecommons Blog, 29.06.2012
• Klimpel, Paul (Hg.): Freies Wissen dank Creative-Commons-Lizenzen – Folgen, Risiken und Nebenwirkungen der Bedingung »nicht kommerziell – NC«. iRights, 2012
• Kolowich, Steve: How 'Open' Are MOOCs? Inside HigherEd, 08.11.2012
• Kreutzer, Till: Open Content Lizenzen: Ein Leitfaden für die Praxis. Deutsche UNESCO-Kommission, 2011
• Neumann, Jan L.: Der OER-Perspektivenwürfel (OER-Cube). OERSYS, 02.12.2012
• Palmer, Charis: Universities seek copyright law reform to enable MOOCs. The Conversation, 10.01.2013
• Pape, Karlheinz : OER – Wem gehört die Bildung (#sloer). Training und Wissensmanagement, 01.12.2012
• Reed, Peter: Is OER actually Open? Gratis vs Libre... eLearning at Science & Engineering, 21.11.2012
• Stacey, Paul: Sips From An Open Firehose. Paul Stacey: Musings on the edtech frontier, 09.10.2012
• Vander Ark, Tom: Sir John Daniel: Openness Rather Than Scale is MOOC Contribution. Education Week, 17.12.2012
• Vollmer, Timothy: Keeping MOOCs Open. creativecommons blog, 01.11.2012
• Weston, Crispin: MOOCs and other ed-tech bubbles. Ed Tech Now, 29.12.2012
• Wiley, David: Cable on Free vs Open. iterating toward openness, 09.11.2012
• Wittenbrink, Heinz: Kleine Materialsammlung zu EPUB 2 und EPUB 3. Lost and Found, 28.11.2012

Präsentationen

• Lepi, Katie: How To Find Open Educational Resources. edudemic, 21.12.2012

Diskussionen

Videos

• Deimann, Markus: Innovative Open Educational Resources in European Higher Education? Status quo and Future Directions. OpenED 2010 conference, 2-4 November 2010, Barcelona

Audios

Geschäftsmodelle für Open Courses

Literatur

• Allen, Elaine;Seaman, Jeff: Changing Course: Ten Years of Tracking Online Education in the United States. Babson Survey Research, 2012
• Anderson; Nick: MOOCS — Here come the credentials. Washington Post: Blogs - College, Inc., 09.01.2013
• Balch, Tucker: About MOOC Completion Rates: The Importance of Student Investment. the augmented trader, 06.01.2013
• Bates, Tony: Online learning in 2012: a retrospective. Tony Bates' online learning and distance education resources, 16.12.2012
• Bates, Tony: Outlook for online learning in 2013: online learning comes of age. Tony Bates' online learning and distance education resources, 06.01.2013
• Bousquet, Marc: Good MOOC’s, Bad MOOC’s. The Chronicle of Higher Education, Brainstorm Blog, 25.07.2012
• Bull, Bernard: Why a MOOC? 6 Reasons. Etale - Life in the Digital World, 12.12.2012
• Chuang, Jessie et al.: Innovating Pedagogy 2012 from The Open University. Classroom Aid, 25.12.2012
• Daniels, John: Making Sense of MOOCs: Musings in a Maze of Myth, Paradox and Possibility. Korea National Open University/DeTao Masters Academy, 25.09.2012
  • Rezension von Andreas König
• Davidson, Cathy N.: Size Isn't Everything: For academe's future, think mash-ups not MOOC's. The Chronicle Review, 10.12.2012http://www.olds.ac.uk/home
• Korn, Melissa Levitz, Jennifer: Online courses look for a business model. The Wall Street Journal, 01.01.2013
• Empson, Rip: Coursera Takes A Big Step Toward Monetization, Now Lets Students Earn “Verified Certificates” For A Fee Tech Crunch, 08.01.2013
• Fain, Paul: As California Goes? Inside Higher Ed, 16.01.2013
  • Commentary by Stephen Downes, 16.01.2013
• Fain, Paul: Paying for Proof. Coursera's fee-based course option. Inside Higher Ed, 09.01.2013
• Fister, Barbara: A People’s History of MOOCs. Inside Higher Ed Blogs: Library Babel Fish, 29.11.2012
• Gilfus Education Group: Coursera will profit from “Free” courses, competition heats up. Gilfus Education Group, Industy News
• Greenfield , Matt: MOOCs and Money. Education Week's Blogs: Reimagining K-12, 01.10.2012
• Haufe Online Redaktion: "Massive Open Online Courses" für Unternehmen nutzen. Haufe Personal, HR Management, 04.12.2012
• Hill, Phil: Canvas Network – Are the LMS and MOOC Markets Colliding? E-Literate, 09.11.2012
• IMC AG: 10 Fragen zu: Massive Open Online Courses – MOOC. Im interview: Professor Dr. Dr. h.c. mult. August-Wilhelm Scheer. IMC AG
• Lane, Lisa M.: Five short years to MOOC corruption. Lisa's (Online) Teaching Blog, 28.11.2012
• Langer, Volkmar: #opco12 Offene Online Kurse – Perspektive für Bildungsveranstaltungen für Hochschulen und Weiterbildung? HSW Learning-Blog, 12.07.2012
• Lewin, Tamar: Students Rush to Web Classes, but Profits May Be Much Later. The New York Times: Education, 06.01.2013
• Mak, Sui Fai John: What sort of MOOCs would emerge in the coming future? Learner Weblog, 08.01.2013
• NMC/ELI (Eds.): NMC Horizon Report Preview: 2013 Higher Education Edition. NMC & EDUCAUSE Learning Initiative, 2013
• Olds, Kris: The MOOCs fad and bubble: please tell us another story! GlobalHigherEd, 18.12.2012
• Owens, Eric: Harvard Law to offer first free online course. The Daily Caller, 02.01.2013
• Parr, Chris: Open University launches British Mooc platform to rival US providers. THE - Times Higher Education, 14.12.2012
• Savenije, Davide: 8 questions MOOCs face in 2013 Education Drive, 26.11.2012
• Schenkel, Ronald: EPFL reitet auf der MOOC-Welle mit. NZZ Campus, 25.07.2012
• Schmidt, Less: MOOCs Near the Peak of Inflated Expectations. Uncharted Waters, 18.11.2012
• Senant Paru, Marion: MOOC d'entreprise dans le secteur IT: Un MOOC pour répondre à la pénurie de candidats dans l'IT. Kelformation, 12.12.2012
• Sener, John: MOOCs and the Seven Futures (Part 2): MOOCs as Access Vehicles. Senner Knowledge LLC, 1/2013
• Shen, Clarissa: Sebastian Thrun: Udacity Announces For-Credit Course Pilot with San Jose State University. Udacity Blog, 14.01.2013
• Shirky, Clay: Napster, Udacity, and the Academy. Clay Shirky, 12.11.2012
• Tracey, Ryan: The future of MOOCs. E-Learning Provocateur, 26.11.2012
• Weston, Crispin: MOOCs and other ed-tech bubbles. Ed Tech Now, 29.12.2012
• Wukman, Alex: MOOC Round-Up Series @ Online Colleges
  • 1/3-1/10., 10.01.2013
  • 12/26-1/3., 03.01.2013
  • 12/19-12/26, 26.12.20112
  • 12/12-12/19, 19.12.20112
  • 12/5-12/12, 12.12.20112
  • 11/28-12/5, 05.12.20112
• Young, Jeffrey R.: Providers of Free MOOC's Now Charge Employers for Access to Student Data. The Chronicle of Higher Education, 04.12.2012

Präsentationen

• Matkin, Gary W.: Making Sense of Free Massive Education: Disruptive, Natural Evolution, Savior. Online Educa Berlin, 29.11.2012

Diskussionen

Videos

• Bremer, Claudia et al: Vorträge. OPCO12 Fachforum, 20.07.2012, Frankfurt
  • Open Online Courses: Perspektiven für (offene) Bildungsveranstaltungen für Hochschulen und Weiterbildung? (Bremer); ; Auswertung OPCO12 (Haug); Bildung zwischen Hochschule und Web (Moskaliuk); Offene Kurse in klassischen Lehr-Lernformaten (Langer)
• Schulmeister, Rolf: As Undercover Students in MOOCs Campus Innovation 2012 und Konferenztag Studium und Lehre, Track E-Learning, 22. und 23. November 2012
  • Inhaltsbeschreibung von Yvonne Stragies
  • Mitschrift von Jöran
  • Kritik & Diskussionspunkte von Nando Stöcklin

Audios

Das offene MOOC-Maker Handbuch

Literatur

• Cross, Simon: 40 Tips for running an Open Online Course or MOOC from those who have experienced them. Latestendeavour Blog, 20.09.2012
• de Waard, Inge et al.: MoocGuide. wikispaces, last update 25.07.2011
• de Waard, Inge: Articles by Inge de Waard. Learning Solutions Magazine
• Vai, Marjorie; Sosulski, Kristen: Essentials of Online Course Design: A Standards-Based Guide. Routledge, 2011
  • Review by David Hopkins

Präsentationen

• Siemens, George: Designing, developing, and running (massive) open online courses. University of South Africa (Pretoria), 04.09.2012

Diskussionen

Videos

Audios

Anbieter...

...von Kursen

Deutschsprachig

OpenCourseWorld (IMC AG) - Lernen Sie von den besten Hochschulen und Dozenten. Online. Kostenfrei.

• Robes, Jochen: OpenCourseWorld.de: IMC kündigt erste hochschulübergreifende MOOC-Plattform im deutschsprachigen Raum an! 21.12.2012
• Trude, Ellen: Die erste deutsche MOOC-Plattform geht an den Start, ich hab dann mal da reingeschaut. OpenThinking, 27. Dezember 2012

studiumdigitale (Goethe Universitat Frankfurt am Main)

Jochen Robes

Uni Tübingen, Psychologie (Johannes Moskaliuk)

TU Chemnitz, TU Dresden & IHI Zittau

ich.raum (Johannes Moskaliuk)

e-teaching.org

Deutsche Welle Akademie

Funkkolleg Medien (HR2 Funkkolleg, studiumdigitale u.a.)

Leuphna Digital School - Global Learning in Teams

openHPI - Soziale Plattform für Interaktive Online-Kurse zur Informationstechnologie

Englischsprachig

FutureLearn (Open University UK) - will bring together a range of free, open, online courses from leading UK universities, in the same place and under the same brand

coursera - Take the World's Best Courses, Online, For Free.

• Coursera Fantasy (Laura Gibbs)

edX (Harvard-MIT) - The Future of Online Education. For anyone, anywhere, anytime

• Kern, Joseph:What I'm learning from Harvard: A MOOC story. eLearning Industry, 03.01.2013

Udacity - Learn. Think. Do. Higher Education for Free

Venture Lab (Stanford University) - Learn from Stanford Professors for free...

• Musekamp, C.: Erfahrungen mit Mooc. Infoport, 09.01.2013

...von Kursplattformen

Deutschsprachig

CourseSites (Blackboard) - Stellen Sie Ihre Kurse ins Netz. Kostenlos

• Wessel, Frank: Antwort auf 'Coursesites als MOOC-Plattform >> Video-Tutorial', HowTo MOOC, 04.01.2013

iversity - The Collaboration Network for Academia. Einfach Lehrveranstaltungen, Forschungsgruppen und Konferenzen organisieren. Kostenfrei.

Englischsprachig

cavans network (Instructure) - Open online learning, as defined by you.

Desire2Learn - More than an LMS

eliademy - Create your online classroom, for free

Edmodo - helps connect all learners with the people and resources needed to reach their full potential.

• Fedtke, Marika: Edmodo – kostenloses soziales Netzwerk für die Lehre – erste Erfahrungen. Bildungscafe Blog, 31.10.2012

P2P - Learn anything with your peers. It's online and totally free.

schoolX - The Social Academy for Self-learners

• Pappas, Christopher: Social Academy for self learners aims to Revolutionize Education. eLearning Industy, 05.11.2012

(open source) Software

Google Course Builder - experimental first step in the world of online education

openMOOC - A fully open source MOOC solution

Kurse

Initiatoren: Deutscher Sprachraum

• OPCO11 - OpenCourse 2011: Zukunft des Lernens, http://blog.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/opco11/
• ocwl11 - Open Course Workplace Learning, http://ocwl11.wissensdialoge.de/
• OPCO12 - OpenCourse 2012: Trends im e-Teaching. Der Horizon Report unter der Lupe, 12, http://opco12.de/
• fkmedien12 - Funkkolleg Medien: Wirklichkeit 2.0 – Medienkultur im digitalen Zeitalter, http://funkkolleg-medien.de/
• OMS2012 - Open Media Summit, http://specials.dw.de/oms-ar/
  • Leider, Steffen: #OMS2012 – Novel training for North African citizen journalists. DW Akademie, 08.11.2012
  • Molter, Germar: Internet und Demokratie: DW Akademie lädt zu Online-Kursen ein pol-di.net e.V., 15.11.2012
  • n.a.: Deutsche Welle: Erster offener Onlinekurs für arabische Internetaktivisten. Deutsche Botschaft Beirut
  • n.a.: Pilotprojekt: Virtuelles Training für Blogger aus Nordafrika. Deutsche Welle Akademie, 12.11.2012
• ThinkTank – Ideal City of the 21st Century, http://digital.leuphana.com/
  • Video: Leuphana Digital School - "ThinkTank -- Ideal City of the 21st Century", Leuphana Digital, 05.12.2012
  • Blogs
    • Vitor Locilento Sanches thinks about the Ideal City of the 21st Century
• Onlinekurs "Datenschutz bei Facebook & Co." 2013
• SOOC13 - Saxon Open Online Course 2013
• ich.kurs13 - ein offener Online-Kurs zum Thema Persönliche Entwicklung

Initiatoren: International

• CFHE12 - Current/Future State of Higher Education, http://edfuture.net/, http://edfuture.desire2learn.com/
• Designing a New Learning Environment 2012 (Stanford Online) http://venture-lab.org/education
  • Watts, Naill: The MOOC, ‘an Incubator for Great Ideas’: A Personal Experience. educational technology & change, 14.01.2012
• MOOCMOOC 2012 & 2013 http://www.moocmooc.com/
• OLDS MOOC - Learning Design for a 21st Century Curriculum (Open University) https://sites.google.com/a/olds.ac.uk/oldsmooc/home
  • Mackness, Jenny: Category: OLDSMOOC. Jenny Connected, 2013
• Introduction to Openness in Education (David Wiley, Ph.D., on Canvas)
• Open Content licensing for Educators (ORE Foundation), http://wikieducator.org/OCL4Ed
• mechanicalMOOC (P2PU), http://mechanicalmooc.org/
  • Chris: The Mechanical MOOC – Behind the Machine. P2PU Blog, 15.01.2013
• Codeacademy, http://www.codecademy.com/
• Virtual School MOOC - Introduction to K-12 Online Learning Research (10 September-07 October 2012)

Listen

• A list of connectivist MOOCs, http://www.connectivistmoocs.org/
• Find Open Online Courses, http://www.mooc.ca/courses.htm
• Free Online Certificate Courses & MOOCs from Great Universities: A Complete List , http://www.openculture.com/free_certificate_courses
• Class Central - a free online course aka MOOC aggregator..., http://www.class-central.com/
• MOOC Aggregation and Review Sites, https://bitly.com/bundles/scholz/5

Bewertungen

• s. auch b. einzelnen Kursen oben
• CourseTalk - Discover the Best Open Online Courses
• MOOC Aggregation and Review Sites, https://bitly.com/bundles/scholz/5
• http://knollop.com/

Seiten im www

Blogs

• All MOOCs, All The Time (Rolin Moe)
• Bildungsdialoge - Lernen über, durch und mit cMOOCs (Yvonne Stragies)
• Connectivism (Georg Siemens)
• Dave's Educational Blog (Dave Cormier)
• elearnspace Blog (Georg Siemens)
• Half an Hour (Stephen Downes)
• MOOCtalk (Keith Devlin)
• Stephen's Web (Stephen Downes)
• Learner Weblog (Sui Fai John Mak)
• Coursera Fantasy (Laura Gibbs)

Diskussionsgruppen

Facebook

• Connectivismeducationlearning

Sammlungen

• The MOOC News
• The Tweeted Times - Search newspaper MOOCs OR MOOC OR #mooc OR #moocs
• Massive List of MOOC Resources, Lit and Literati by Erica St. Angel @ World of Webcast on June 25, 2012
• Zukunft des Lernens & Tools4Learning von Volkmar Langer bei scop.it
• gsiemens' diigo library tagged 'mooc', http://www.diigo.com/user/gsiemens/mooc?type=all

Weitere Kursarchive

• Zotero-Gruppe (von Andreas König), http://www.zotero.org/groups/mooc-mmc13
• Paper.li Daily News – #mmc13 (von Volkmar Langer), http://paper.li/VolkmarLa/1358367384
• Clipboard (von Matze), http://clipboard.com/Matze/boards/mmc13
• Pearltree (von Andrea Brücken), http://pear.ly/bTnYD
• Pearltree (von Ursula Fritzle), http://www.pearltrees.com/hamster44/mmc13/id7234113
• Pearltree (von Katja Kohlstedt), http://tinyurl.com/mmc13PT-katja
• Pearltree (von Christian Günther), http://pear.ly/bWDLv
• Seiten im ecs-wiki (von Andre Spang), http://www.andre-spang.de/wiki/index.php?title=MMC13_-_MOOC_Maker_Course_2013
• twitter-Archiv (#mmc13), http://hawksey.info/tagsexplorer/?key=0AjNQPsHPR_eBdDE5cDZtYzV3UnZrM2tuZ3hKb3NLY0E&sheet=oaw
• Seiten im wp-blog von Claudia Bremer, http://mooc13.wordpress.com/mmc13/