MMC13 - Beiträge

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* Picht, Cornelie: [http://cp-corneliepicht.blogspot.de/2013/01/mmc13-was-kann-ein-mooc-maker-bei-pina.html #MMC13 Was kann ein MOOC Maker bei Pina Bausch lernen?] Notizen aus der Lernwelt, 23.01.2013
 
* Picht, Cornelie: [http://cp-corneliepicht.blogspot.de/2013/01/mmc13-was-kann-ein-mooc-maker-bei-pina.html #MMC13 Was kann ein MOOC Maker bei Pina Bausch lernen?] Notizen aus der Lernwelt, 23.01.2013
 
* Povoden, Werner et al.: [http://howtomooc.org/wochenabschlussbericht-1-was-ich-noch-nicht-weiss-macht-mich-heiss/#comment-655 Kommentare zu 'Woche 1'.] howtoMOOC, 23.01.2013
 
* Povoden, Werner et al.: [http://howtomooc.org/wochenabschlussbericht-1-was-ich-noch-nicht-weiss-macht-mich-heiss/#comment-655 Kommentare zu 'Woche 1'.] howtoMOOC, 23.01.2013
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* Ringleb, Sonja: [http://elearningwelt.de/2013/01/was-macht-einen-didaktisch-guten-cmooc-aus Was macht einen (didaktisch) guten cMOOC aus?.] eLearningWelt, 18.01.2013
 
* Russau, Julia: [http://www.anerkennung-sozial.de/2013/01/ein-mooc-ist-wie-ein-all-inklusive-buffet-mmc13-woche-1/ Ein MOOC ist wie ein All-Inklusive-Buffet #MMC13 (Woche 1).] anerkennung-sozial Blog, 23.01.2013
 
* Russau, Julia: [http://www.anerkennung-sozial.de/2013/01/ein-mooc-ist-wie-ein-all-inklusive-buffet-mmc13-woche-1/ Ein MOOC ist wie ein All-Inklusive-Buffet #MMC13 (Woche 1).] anerkennung-sozial Blog, 23.01.2013
 
* Starkmeth, Diethild: [http://diethild.edublogs.org/2013/01/23/lass-uns-weitermoocen-egal-ob-x-oder-c/ Lass uns (weiter)MOOCen, egal ob X oder C.] edublogs: The Third Place, 17.01.2013
 
* Starkmeth, Diethild: [http://diethild.edublogs.org/2013/01/23/lass-uns-weitermoocen-egal-ob-x-oder-c/ Lass uns (weiter)MOOCen, egal ob X oder C.] edublogs: The Third Place, 17.01.2013

Version vom 30. Januar 2013, 22:38 Uhr

Inhaltsverzeichnis


<html><a href="http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.de" title="Der Inhalt der Kategorie 'Open MOOC-Maker Course' des xingKM wikis stehen - es sei denn, es sind geteilte Medien aus anderen Quellen mit abweichenden Lizenzen - unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Unported Lizenz"><img style="float:left;margin-right:5px;" src="http://i.creativecommons.org/l/by-sa/3.0/88x31.png" title="Der Inhalt der Kategorie 'Open MOOC-Maker Course' des xingKM wikis stehen - es sei denn, es sind geteilte Medien aus anderen Quellen mit abweichenden Lizenzen - unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Unported Lizenz" alt="Der Inhalt der Kategorie 'Open MOOC-Maker Course' des xingKM wikis stehen - es sei denn, es sind geteilte Medien aus anderen Quellen mit abweichenden Lizenzen - unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Unported Lizenz"></a></html>Teilnehmerbeiträge zu den einzelnen Kurseinheiten des deutschsprachigen Open MOOC-Maker Course 2013 (16. Januar - 22. Februar 2013). Beiträge die im Vorfeld des Kurses veröffentlicht wurden sind chronologisch aufsteigend sortiert, die Beiträge während des Kurses werden, unter dem entsprechenden Datum, alphabetisch sortiert.

(* Twitter-Beiträge: twaszzup)

Wann ist ein MOOC ein MOOC?

  • Den Hype verstehen: Geschichte und Trends
  • Kein X für ein C vormachen! Oder: Worin unterscheiden sich Open Courses?
  • Gib mir ein C: Was ist ein MOOC wirklich? Course? Conference? Community? Clique? Chaos?
  • Nachgefragt bei MOOC-Gastgeber/innen: Was gibts zu tun?

Gastgeber

++++Im Vorfeld++++


Impulse

Coole Impulse f #mmc13-#w1: Pamphlet, Erklärvideo & neuer Blog | credit @JasminHamadeh @hkloepper @clbremer @howtoMOOC (Boris Jäger)


Experten-/Sonntags-Talks


Teilnehmer

16.01.
17.01.
18.01.
19.01.
20.01.
21.01.
22.01.


++++Kollaborative Aufgabe(n)++++


++++Im Vorfeld++++

Reflektionen

++++Gastgeber++++

MOOC Didaktik (i.w.S Lehren & Lernen)

  • Ist Konnektivismus eine Lerntheorie? Und wenn jein, was bedeutet sie in der Praxis?
  • Wer lehrt, wer lernt? Neues Rollenverständnis für Dozenten/innen und Trainer/innen als MOOC-Gastgeber/innen
  • Badges, Peer Reviews, Drop Out… Wer definiert und beurteilt Lernerfolge in einem MOOC?
  • Funktionieren MOOCs eigentlich für jedes Thema und jede Ziel- bzw. Dialoggruppe)?

Gastgeber


++++Im Vorfeld++++


Impulse


Experten-/Sonntags-Talks


Teilnehmer

23.01.
24.01.
25.01.
26.01.
27.01.


++++Kollaborative Aufgabe(n)++++

++++Im Vorfeld++++

Reflektionen

Gib mir ein O: Wie open sind MOOCs wirklich?

  • Welche Bedeutungen stecken in dem Wort “open”?
  • Was haben MOOCs mit der Open Educational Resources (OER)-Bewegung zu tun?
  • Wie viel OPEN verträgt meine Organisation? MOOCen als Organisationsentwicklung

Gastgeber

  • ...

++++

Impulse

Experten-/Sonntags-Talks

Teilnehmer

Reflektionen

Geschäftsmodelle für Open Courses

  • Welche Motive haben die Anbieter von MOOCs? Wer kommt hier wie auf seine Kosten?
  • Was ist der Return on Invest, wenn die Teilnahme kostenfrei ist? (Dürfen MOOCs Geld kosten?)
  • Schaden oder nutzen MOOCs der Bildungswirtschaft?

Gastgeber

  • ...

++++


Impulse

Experten-/Sonntags-Talks

Teilnehmer

  • ...

++++

Reflektionen

Das offene MOOC-Maker Handbuch

Gastgeber

  • ...

++++

Experten-Hilfe


Teilnehmer

Reflektionen

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