MMC13 - Beiträge

Aus DACH KM wiki
(Unterschied zwischen Versionen)
Wechseln zu: Navigation, Suche
(Teilnehmer)
(Teilnehmer)
Zeile 55: Zeile 55:
  
 
===Teilnehmer===
 
===Teilnehmer===
----16
+
----16.01.
 
* Addor, Peter et al: [http://howtomooc.org/programm/mmc13-woche-1/#comment-437 Kommentare zu 'Woche 1'.] howtoMOOC, 16.01.2013
 
* Addor, Peter et al: [http://howtomooc.org/programm/mmc13-woche-1/#comment-437 Kommentare zu 'Woche 1'.] howtoMOOC, 16.01.2013
 
* Birger, Eva: [http://gibirger.wordpress.com/2013/01/16/mooc-shadow/ MOOC Shadow.] GI Tel Aviv, 16.01.2013
 
* Birger, Eva: [http://gibirger.wordpress.com/2013/01/16/mooc-shadow/ MOOC Shadow.] GI Tel Aviv, 16.01.2013
Zeile 73: Zeile 73:
 
* Robes, Jochen: [http://www.weiterbildungsblog.de/tag/mmc13/ Woche 1: Wann ist ein MOOC ein MOOC? Eine Bestandsaufnahme.] weiterbildungsblog, 16.01.2013
 
* Robes, Jochen: [http://www.weiterbildungsblog.de/tag/mmc13/ Woche 1: Wann ist ein MOOC ein MOOC? Eine Bestandsaufnahme.] weiterbildungsblog, 16.01.2013
 
* Wofski, Jan K.: [http://moocnewbie.wordpress.com/2013/01/16/rocket-launch-mmc13/ rocket launch mmc13.] mooc newbie, 11.01.2012
 
* Wofski, Jan K.: [http://moocnewbie.wordpress.com/2013/01/16/rocket-launch-mmc13/ rocket launch mmc13.] mooc newbie, 11.01.2012
----17
+
----17.01.
 
* Lorenz, Anja: [http://sooc13.wordpress.com/2013/01/17/mit-dem-meta-mooc-zum-sooc/ Mit dem (Meta-)MOOC zum SOOC.] SOOC13 - Saxon Open Online Course, 17.01.2013  
 
* Lorenz, Anja: [http://sooc13.wordpress.com/2013/01/17/mit-dem-meta-mooc-zum-sooc/ Mit dem (Meta-)MOOC zum SOOC.] SOOC13 - Saxon Open Online Course, 17.01.2013  
 
* Hamadeh, Jasmin: [https://plus.google.com/112777665084543648817/posts/AxneXCi2xkJ MOOCs und online-Alumni-Räume.] Google+ How To MOOC Community, 17.01.2013
 
* Hamadeh, Jasmin: [https://plus.google.com/112777665084543648817/posts/AxneXCi2xkJ MOOCs und online-Alumni-Räume.] Google+ How To MOOC Community, 17.01.2013
Zeile 92: Zeile 92:
 
* Wofski, Jan K.: [http://moocnewbie.wordpress.com/2013/01/17/ein-bild-sagt-mehr-wirklich/ Ein Bild sagt mehr… Wirklich?] mooc newbie, 17.01.2012
 
* Wofski, Jan K.: [http://moocnewbie.wordpress.com/2013/01/17/ein-bild-sagt-mehr-wirklich/ Ein Bild sagt mehr… Wirklich?] mooc newbie, 17.01.2012
 
* Jung, Markus: [http://www.markus-jung.de/2013/01/mein-mooc-maker-course-tagebuch-mmc13_17.html Mein MOOC Maker Course Tagebuch #mmc13 - 17.01.2013.] Markus Jung, 17.01.2013
 
* Jung, Markus: [http://www.markus-jung.de/2013/01/mein-mooc-maker-course-tagebuch-mmc13_17.html Mein MOOC Maker Course Tagebuch #mmc13 - 17.01.2013.] Markus Jung, 17.01.2013
----18
+
----18.01.
 
* Pauschenwein, Jutta: [http://zmldidaktik.wordpress.com/2013/01/18/mmc13-5-meine-ziele/ #MMC13 -5 Meine Ziele] ZML Didaktik / Innovative Learning Scenarios, 18.01.2013
 
* Pauschenwein, Jutta: [http://zmldidaktik.wordpress.com/2013/01/18/mmc13-5-meine-ziele/ #MMC13 -5 Meine Ziele] ZML Didaktik / Innovative Learning Scenarios, 18.01.2013
 
* Heusinger-Lahn, Monika: [http://monika.heusinger.pagesperso-orange.fr/blog/moocs-im-schulischen-kontex.html MOOCs im schulischen Kontext.] Monika Heusinger-Lahns Blog, 18.01.2013
 
* Heusinger-Lahn, Monika: [http://monika.heusinger.pagesperso-orange.fr/blog/moocs-im-schulischen-kontex.html MOOCs im schulischen Kontext.] Monika Heusinger-Lahns Blog, 18.01.2013
Zeile 115: Zeile 115:
 
* Jung, Markus: [http://www.markus-jung.de/2013/01/mein-mooc-maker-course-tagebuch-mmc13_18.html Mein MOOC Maker Course Tagebuch #mmc13 - 18.01.2013.] Markus Jung, 18.01.2013
 
* Jung, Markus: [http://www.markus-jung.de/2013/01/mein-mooc-maker-course-tagebuch-mmc13_18.html Mein MOOC Maker Course Tagebuch #mmc13 - 18.01.2013.] Markus Jung, 18.01.2013
 
* Hamadeh, Jasmin: [http://www.jasmin-hamadeh.de/moocen-wider-willen/ MOOCen wider willen.] e-Teaching Blog, 18.01.2013
 
* Hamadeh, Jasmin: [http://www.jasmin-hamadeh.de/moocen-wider-willen/ MOOCen wider willen.] e-Teaching Blog, 18.01.2013
----19
+
----19.01.
 
* Sievert, Horst: [http://hosikurse.wordpress.com/2013/01/19/hangouts-fluch-oder-segen/ Hangouts – Fluch oder Segen?] online - Erfahrungen mit dem Internet, 19.01.2013
 
* Sievert, Horst: [http://hosikurse.wordpress.com/2013/01/19/hangouts-fluch-oder-segen/ Hangouts – Fluch oder Segen?] online - Erfahrungen mit dem Internet, 19.01.2013
 
* Pauschenwein, Jutta: [http://zmldidaktik.wordpress.com/2013/01/19/mmc13-6-die-kunst-synchroner-events/ #MMC13 -6 Die Kunst synchroner Events] ZML Didaktik / Innovative Learning Scenarios, 19.01.2013
 
* Pauschenwein, Jutta: [http://zmldidaktik.wordpress.com/2013/01/19/mmc13-6-die-kunst-synchroner-events/ #MMC13 -6 Die Kunst synchroner Events] ZML Didaktik / Innovative Learning Scenarios, 19.01.2013
Zeile 127: Zeile 127:
 
* Povoden, Werner: [http://howtomooc.org/18-1-wann-ist-ein-mooc-ein-mooc/#comment-526 Kommentare zu 'Expert/innen on Air – Aufzeichnung: Wann ist ein MOOC ein MOOC?'] howtoMOOC, 19.01.2013
 
* Povoden, Werner: [http://howtomooc.org/18-1-wann-ist-ein-mooc-ein-mooc/#comment-526 Kommentare zu 'Expert/innen on Air – Aufzeichnung: Wann ist ein MOOC ein MOOC?'] howtoMOOC, 19.01.2013
 
* Borns, Florian: [http://www.sicher-dein-web.de/allgemein/mmc13-was-meine-lernziele-mit-musik-rockkonzerten-und-der-hirnforschung-zu-tun-haben #mmc13: Was meine Lernziele mit Musik, Rockkonzerten und der Hirnforschung zu tun haben!] SicherDeinWeb, 19.01.2013
 
* Borns, Florian: [http://www.sicher-dein-web.de/allgemein/mmc13-was-meine-lernziele-mit-musik-rockkonzerten-und-der-hirnforschung-zu-tun-haben #mmc13: Was meine Lernziele mit Musik, Rockkonzerten und der Hirnforschung zu tun haben!] SicherDeinWeb, 19.01.2013
----20
+
----20.01.
 
* Kohlstedt, Katja: [http://bildungsfragende.wordpress.com/2013/01/20/25/ Gewinne bleiben nicht aus beim moocen.] Bildungsfragen, 20.01.2013  
 
* Kohlstedt, Katja: [http://bildungsfragende.wordpress.com/2013/01/20/25/ Gewinne bleiben nicht aus beim moocen.] Bildungsfragen, 20.01.2013  
 
* Bremer, Claudia: [http://mooc13.wordpress.com/2013/01/20/unterschiede-von-c-und-x-moocs-anzahl-der-tools/Unterschiede von c und x MOOCs: Anzahl der Tools?] mooc13 Blog, 20.01.2013
 
* Bremer, Claudia: [http://mooc13.wordpress.com/2013/01/20/unterschiede-von-c-und-x-moocs-anzahl-der-tools/Unterschiede von c und x MOOCs: Anzahl der Tools?] mooc13 Blog, 20.01.2013

Version vom 21. Januar 2013, 00:23 Uhr

Inhaltsverzeichnis


Teilnehmerbeiträge zu den einzelnen Kurseinheiten des deutschsprachigen Open MOOC-Maker Course 2013 (16. Januar - 22. Februar 2013) - chronologisch aufsteigend sortiert (!?)


Wann ist ein MOOC ein MOOC?

  • Den Hype verstehen: Geschichte und Trends
  • Kein X für ein C vormachen! Oder: Worin unterscheiden sich Open Courses?
  • Gib mir ein C: Was ist ein MOOC wirklich? Course? Conference? Community? Clique? Chaos?
  • Nachgefragt bei MOOC-Gastgeber/innen: Was gibts zu tun?

Gastgeber


++++Im Vorfeld++++


Impulse

Coole Impulse f #mmc13-#w1: Pamphlet, Erklärvideo & neuer Blog | credit @JasminHamadeh @hkloepper @clbremer @howtoMOOC (Boris Jäger)


Experten-/Sonntags-Talks


Teilnehmer


16.01.
17.01.
18.01.
19.01.
20.01.


++++Kollaborative Aufgabe++++


++++Im Vorfeld++++

Reflektionen


MOOC Didaktik (i.w.S Lehren & Lernen)

  • Ist Konnektivismus eine Lerntheorie? Und wenn jein, was bedeutet sie in der Praxis?
  • Wer lehrt, wer lernt? Neues Rollenverständnis für Dozenten/innen und Trainer/innen als MOOC-Gastgeber/innen
  • Badges, Peer Reviews, Drop Out… Wer definiert und beurteilt Lernerfolge in einem MOOC?
  • Funktionieren MOOCs eigentlich für jedes Thema und jede Ziel- bzw. Dialoggruppe)?

Gastgeber

  • ...

++++


Impulse

Experten-/Sonntags-Talks

Teilnehmer

  • ...

++++

Reflektionen

Gib mir ein O: Wie open sind MOOCs wirklich?

  • Welche Bedeutungen stecken in dem Wort “open”?
  • Was haben MOOCs mit der Open Educational Resources (OER)-Bewegung zu tun?
  • Wie viel OPEN verträgt meine Organisation? MOOCen als Organisationsentwicklung

Gastgeber

  • ...

++++

Impulse

Experten-/Sonntags-Talks

Teilnehmer

Reflektionen

Geschäftsmodelle für Open Courses

  • Welche Motive haben die Anbieter von MOOCs? Wer kommt hier wie auf seine Kosten?
  • Was ist der Return on Invest, wenn die Teilnahme kostenfrei ist? (Dürfen MOOCs Geld kosten?)
  • Schaden oder nutzen MOOCs der Bildungswirtschaft?

Gastgeber

  • ...

++++


Impulse

Experten-/Sonntags-Talks

Teilnehmer

  • ...

++++

Reflektionen

Das offene MOOC-Maker Handbuch

Gastgeber

  • ...

++++

Experten-Hilfe


Teilnehmer

Reflektionen

Meine Werkzeuge
Namensräume

Varianten
Aktionen
Navigation
DACH KM wiki
Wissensmanagement
Medien
Hilfe
Werkzeuge
DACH KM im Web...