MMC13 - Beiträge

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===Experten-/Sonntags-Talks===
 
===Experten-/Sonntags-Talks===
 
* [http://edupad.ch/wuLbc3TNZE eduPad] für Fragen vorab
 
* [http://edupad.ch/wuLbc3TNZE eduPad] für Fragen vorab
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* [http://howtomooc.org/18-1-wann-ist-ein-mooc-ein-mooc/ Expert/innen on Air – Aufzeichnung: Wann ist ein MOOC ein MOOC?] (Alternativ auf Youtube: [http://www.youtube.com/user/howtomooc howtomooc-Kanal], [http://www.youtube.com/watch?v=PVhyhGbC-vk dieGoerelebt-Kanal])
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* [https://twitter.com/TFTUser/status/292582136236634112/photo/1 Notizen] von Thomas Franz
  
  
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* Reimerth, Gudrun: [http://www.reimerth.com/2013/01/mmc13-eindeutig-auf-der-positiven-seite/ #MMC13 Eindeutig auf der positiven Seite.] Reimerth, 16.01.2012
 
* Reimerth, Gudrun: [http://www.reimerth.com/2013/01/mmc13-eindeutig-auf-der-positiven-seite/ #MMC13 Eindeutig auf der positiven Seite.] Reimerth, 16.01.2012
 
* Schakinnis, Marc: [http://schakinnis.wordpress.com/2013/01/16/mmc13-erste-woche-last-den-mooc-leben/ #MMC13 Erste Woche Laßt den Mooc leben!] Mschaki's BiWi Blog, 16.01.2013  
 
* Schakinnis, Marc: [http://schakinnis.wordpress.com/2013/01/16/mmc13-erste-woche-last-den-mooc-leben/ #MMC13 Erste Woche Laßt den Mooc leben!] Mschaki's BiWi Blog, 16.01.2013  
* Starkmeth, Diethild: [http://diethild.edublogs.org/mmc13-lernziele-definieren-in-einem-mooc-wie-geht-das/ #MMC13 – Lernziele definieren in einem #MOOC, wie geht das?] edublogs: The Third Place, 16.01.2012
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* Starkmeth, Diethild: [http://diethild.edublogs.org/mmc13-lernziele-definieren-in-einem-mooc-wie-geht-das/ #MMC13 – Lernziele definieren in einem #MOOC, wie geht das?] edublogs: The Third Place, 16.01.2013
 
* Zehentbauer, Anna Maria: [https://plus.google.com/111634746643816111742/posts/edoeBB8sJRN MOOC13 'todaymade'.] Google+, 16.01.2013
 
* Zehentbauer, Anna Maria: [https://plus.google.com/111634746643816111742/posts/edoeBB8sJRN MOOC13 'todaymade'.] Google+, 16.01.2013
 
* Robes, Jochen: [http://www.weiterbildungsblog.de/tag/mmc13/ Woche 1: Wann ist ein MOOC ein MOOC? Eine Bestandsaufnahme.] weiterbildungsblog, 16.01.2013
 
* Robes, Jochen: [http://www.weiterbildungsblog.de/tag/mmc13/ Woche 1: Wann ist ein MOOC ein MOOC? Eine Bestandsaufnahme.] weiterbildungsblog, 16.01.2013
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* H., Eva: [http://lernstdunoch.wordpress.com/2013/01/17/start-des-mmc13-erste-gedanken/ Start des MMC13 – erste Gedanken.] Lernst du noch..., 17.01.2013
 
* H., Eva: [http://lernstdunoch.wordpress.com/2013/01/17/start-des-mmc13-erste-gedanken/ Start des MMC13 – erste Gedanken.] Lernst du noch..., 17.01.2013
 
* Würz, Sibylle: [http://sibyllewuerz.wordpress.com/2013/01/17/tag-1-noch-mehr-ziele-und-gleich-mittendrin/ Tag 1 noch mehr Ziele und gleich mittendrin.] sibyllewuerz, 17.01.2013
 
* Würz, Sibylle: [http://sibyllewuerz.wordpress.com/2013/01/17/tag-1-noch-mehr-ziele-und-gleich-mittendrin/ Tag 1 noch mehr Ziele und gleich mittendrin.] sibyllewuerz, 17.01.2013
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* Jung, Markus: [http://www.fernstudium-infos.de/blogs/markus-jung/8686-was-ist-ein-mooc.html Was ist ein MOOC?] Fernstudium-Infos Blogs, 17.01.2013
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* Starkmeth, Diethild: [http://diethild.edublogs.org/2013/01/17/mmc13-lernziele-definieren-in-einem-mooc-wie-geht-das/ #MMC13 – Lernziele definieren in einem #MOOC, wie geht das?] edublogs: The Third Place, 17.01.2013
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* Pauschenwein, Jutta: [http://zmldidaktik.wordpress.com/2013/01/18/mmc13-5-meine-ziele/ #MMC13 -5 Meine Ziele] ZML Didaktik / Innovative Learning Scenarios, 18.01.2013
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* Heusinger-Lahn, Monika: [http://monika.heusinger.pagesperso-orange.fr/blog/moocs-im-schulischen-kontex.html http://monika.heusinger.pagesperso-orange.fr/blog/moocs-im-schulischen-kontex.html.] Monika Heusinger-Lahns Blog, 18.01.2013
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* Giebel, Dörte: [http://lernkult.blogspot.co.at/2013/01/der-cmooc-als-blogger-netzwerk.html Der cMOOC als Blog(ger)-Netzwerk?], LernKult 2.0, 18.01.2013
  
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* Sievert, Horst: [http://hosikurse.wordpress.com/2013/01/19/hangouts-fluch-oder-segen/Hangouts – Fluch oder Segen?] online - Erfahrungen mit dem Internet, 19.01.2013
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* Pauschenwein, Jutta: [http://zmldidaktik.wordpress.com/2013/01/19/mmc13-6-die-kunst-synchroner-events/ #MMC13 -6 Die Kunst synchroner Events] ZML Didaktik / Innovative Learning Scenarios, 19.01.2013
 +
* Jung, Markus: [http://www.fernstudium-infos.de/blogs/markus-jung/8705-welche-arten-moocs-gibt-xmooc-cmooc.html Welche Arten von MOOCs gibt es? (xMOOC, cMOOC, Blended MOOC).] Fernstudium-Infos Blogs, 19.01.2013
 
   
 
   
 
++++Kollaborative Aufgabe++++
 
++++Kollaborative Aufgabe++++

Version vom 19. Januar 2013, 14:11 Uhr

Inhaltsverzeichnis


Teilnehmerbeiträge zu den einzelnen Kurseinheiten des deutschsprachigen Open MOOC-Maker Course 2013 (16. Januar - 22. Februar 2013) - chronologisch aufsteigend sortiert (!?)


Wann ist ein MOOC ein MOOC?

  • Den Hype verstehen: Geschichte und Trends
  • Kein X für ein C vormachen! Oder: Worin unterscheiden sich Open Courses?
  • Gib mir ein C: Was ist ein MOOC wirklich? Course? Conference? Community? Clique? Chaos?
  • Nachgefragt bei MOOC-Gastgeber/innen: Was gibts zu tun?

Gastgeber

++++Im Vorfeld++++


Impulse

Coole Impulse f #mmc13-#w1: Pamphlet, Erklärvideo & neuer Blog | credit @JasminHamadeh @hkloepper @clbremer @howtoMOOC (Boris Jäger)


Experten-/Sonntags-Talks


Teilnehmer

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++++Kollaborative Aufgabe++++

++++Im Vorfeld++++

Reflektionen


MOOC Didaktik (i.w.S Lehren & Lernen)

  • Ist Konnektivismus eine Lerntheorie? Und wenn jein, was bedeutet sie in der Praxis?
  • Wer lehrt, wer lernt? Neues Rollenverständnis für Dozenten/innen und Trainer/innen als MOOC-Gastgeber/innen
  • Badges, Peer Reviews, Drop Out… Wer definiert und beurteilt Lernerfolge in einem MOOC?
  • Funktionieren MOOCs eigentlich für jedes Thema und jede Ziel- bzw. Dialoggruppe)?

Gastgeber

  • ...

++++


Impulse

Experten-/Sonntags-Talks

Teilnehmer

  • ...

++++


Reflektionen

Gib mir ein O: Wie open sind MOOCs wirklich?

  • Welche Bedeutungen stecken in dem Wort “open”?
  • Was haben MOOCs mit der Open Educational Resources (OER)-Bewegung zu tun?
  • Wie viel OPEN verträgt meine Organisation? MOOCen als Organisationsentwicklung

Gastgeber

  • ...

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Impulse

Experten-/Sonntags-Talks

Teilnehmer

Reflektionen

Geschäftsmodelle für Open Courses

  • Welche Motive haben die Anbieter von MOOCs? Wer kommt hier wie auf seine Kosten?
  • Was ist der Return on Invest, wenn die Teilnahme kostenfrei ist? (Dürfen MOOCs Geld kosten?)
  • Schaden oder nutzen MOOCs der Bildungswirtschaft?

Gastgeber

  • ...

++++


Impulse

Experten-/Sonntags-Talks

Teilnehmer

  • ...

++++


Reflektionen

Das offene MOOC-Maker Handbuch

Gastgeber

  • ...

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Experten-Hilfe


Teilnehmer

Reflektionen

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