MMC13 - Ressourcen

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* Daniels, John: [http://sirjohn.ca/wordpress/wp-content/uploads/2012/08/120925MOOCspaper2.pdf Making Sense of MOOCs: Musings in a Maze of Myth, Paradox and Possibility.] Korea National Open University/DeTao Masters Academy, 25.09.2012
 
* Daniels, John: [http://sirjohn.ca/wordpress/wp-content/uploads/2012/08/120925MOOCspaper2.pdf Making Sense of MOOCs: Musings in a Maze of Myth, Paradox and Possibility.] Korea National Open University/DeTao Masters Academy, 25.09.2012
 
** [http://www.lernblog.ch/how-to-mooc-social-media-und-oer-als-neue-bildungstrends-und-forschungsfragen/ Rezension] von Andreas König
 
** [http://www.lernblog.ch/how-to-mooc-social-media-und-oer-als-neue-bildungstrends-und-forschungsfragen/ Rezension] von Andreas König
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* Downes, Stephen: [http://www.downes.ca/me/mybooks.htm Connectivism and Connective Knowledge. Essays on meaning and learning networks.]  Moncton, New Brunswick, CDN, 2012
 
* Downes, Stephen: [http://halfanhour.blogspot.dk/2012/03/education-as-platform-mooc-experience.html Education as Platform: The MOOC Experience and what we can do to make it better.]  Half An Hour, 23.03.2012
 
* Downes, Stephen: [http://halfanhour.blogspot.dk/2012/03/education-as-platform-mooc-experience.html Education as Platform: The MOOC Experience and what we can do to make it better.]  Half An Hour, 23.03.2012
 
 
* Downes, Stephen: [http://www.huffingtonpost.com/stephen-downes/the-role-of-the-educator_b_790937.html The Role of the Educator.] HuffPost Education, The Blog, 05.12.2010
 
* Downes, Stephen: [http://www.huffingtonpost.com/stephen-downes/the-role-of-the-educator_b_790937.html The Role of the Educator.] HuffPost Education, The Blog, 05.12.2010
 
* Downes, Stephen: [http://silkehinrichs.wordpress.com/2009/08/07/was-ist-konnektivismus/ Was ist Konnektivismus?] (Übersetzt von Silke Hinrichs). Silke Hinrich's Blog, 07.08.2009
 
* Downes, Stephen: [http://silkehinrichs.wordpress.com/2009/08/07/was-ist-konnektivismus/ Was ist Konnektivismus?] (Übersetzt von Silke Hinrichs). Silke Hinrich's Blog, 07.08.2009
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* Heussner, Ki Mae: [http://gigaom.com/2012/11/17/5-ways-online-education-can-keep-its-students-honest/ 5 ways online education can keep its students honest.] gigaom, 17.11.2012
 
* Heussner, Ki Mae: [http://gigaom.com/2012/11/17/5-ways-online-education-can-keep-its-students-honest/ 5 ways online education can keep its students honest.] gigaom, 17.11.2012
 
* König, Monika E.: [https://lernspielwiese.wordpress.com/2010/04/22/sie-arschloch/ “Sie Arschloch”.] Lernspielwiese, 22.04.201
 
* König, Monika E.: [https://lernspielwiese.wordpress.com/2010/04/22/sie-arschloch/ “Sie Arschloch”.] Lernspielwiese, 22.04.201
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* Lepi, Katie: [http://edudemic.com/2012/12/a-simple-guide-to-4-complex-learning-theories/ A Simple Guide To 4 Complex Learning Theories.] edudemic, 24.12.2012
 
* Rosa, Lisa: [http://shiftingschool.wordpress.com/2012/11/28/lernen-2-0-didaktik-der-autodidaktik/ Lernen 2.0: Didaktik der Autodidaktik.] shift. Weblog zu Schule und Gesellschaft, 28.11.2012
 
* Rosa, Lisa: [http://shiftingschool.wordpress.com/2012/11/28/lernen-2-0-didaktik-der-autodidaktik/ Lernen 2.0: Didaktik der Autodidaktik.] shift. Weblog zu Schule und Gesellschaft, 28.11.2012
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* Siemens, George: [http://www.elearnspace.org/Articles/connectivism.htm Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age.], elearnspace, 12.12.2004
 
* Spannagel, Christian: [http://cspannagel.wordpress.com/2011/07/02/eine-woche-nach-dem-festival/ Eine Woche nach dem Festival.] cspannagel, dunkelmunkel & friends, 02.07.2011
 
* Spannagel, Christian: [http://cspannagel.wordpress.com/2011/07/02/eine-woche-nach-dem-festival/ Eine Woche nach dem Festival.] cspannagel, dunkelmunkel & friends, 02.07.2011
 
* Spannagel, Christian: [http://cspannagel.wordpress.com/2011/06/17/ein-festival-der-itg-meine-opco11-session/ Ein Festival der ITG: Meine opco11-Session.] cspannagel, dunkelmunkel & friends, 17.06.2011
 
* Spannagel, Christian: [http://cspannagel.wordpress.com/2011/06/17/ein-festival-der-itg-meine-opco11-session/ Ein Festival der ITG: Meine opco11-Session.] cspannagel, dunkelmunkel & friends, 17.06.2011
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* [http://allmoocs.wordpress.com/ All MOOCs, All The Time] (Rolin Moe)
 
* [http://allmoocs.wordpress.com/ All MOOCs, All The Time] (Rolin Moe)
 
* [http://www.bildungsdialoge.de/ Bildungsdialoge - Lernen über, durch und mit cMOOCs] (Yvonne Stragies)
 
* [http://www.bildungsdialoge.de/ Bildungsdialoge - Lernen über, durch und mit cMOOCs] (Yvonne Stragies)
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* [http://www.connectivism.ca/ Connectivism] (Georg Siemens)
 
* [http://davecormier.com/ Dave's Educational Blog] (Dave Cormier)
 
* [http://davecormier.com/ Dave's Educational Blog] (Dave Cormier)
 
* [http://www.elearnspace.org/blog/ elearnspace Blog] (Georg Siemens)  
 
* [http://www.elearnspace.org/blog/ elearnspace Blog] (Georg Siemens)  

Version vom 12. Januar 2013, 13:42 Uhr

Inhaltsverzeichnis


Beigetragene Ressourcen zum deutschsprachigen Open MOOC-Maker Course 2013 (16. Januar - 22. Februar 2013) - u.a. kategorisiert nach Kurseinheit und Typ


Sichten & einordnen!

Wann ist ein MOOC ein MOOC?

Literatur

Präsentationen

Diskussionen

Videos

Audios

MOOC Didaktik

Literatur

Präsentationen

Diskussionen

Videos

  • Bremer, Claudia et al: Vorträge. OPCO12 Fachforum, 20.07.2012, Frankfurt
    • Konzept des opco12 (Wedekind); Auswertung OPCO12 (Haug)
  • Bremer, Claudia; Spannagel, Christian: Flipped classroom meets MOOCs. Fakultätentag Informatik, Workshop "Blended Learning", Jena, 20.11.2012
  • Wagner, Anja C.: Open Education für Selbstlernende. Summit of New Thinking 2012, Berlin, 16.11.2012

Audios

Wie open sind MOOCs wirklich?

Literatur

Präsentationen

Diskussionen

Videos

Audios

Geschäftsmodelle für Open Courses

Literatur


Präsentationen

Diskussionen

Videos

  • Bremer, Claudia et al: Vorträge. OPCO12 Fachforum, 20.07.2012, Frankfurt
    • Open Online Courses: Perspektiven für (offene) Bildungsveranstaltungen für Hochschulen und Weiterbildung? (Bremer); ; Auswertung OPCO12 (Haug); Bildung zwischen Hochschule und Web (Moskaliuk); Offene Kurse in klassischen Lehr-Lernformaten (Langer)

Audios

Das offene MOOC-Maker Handbuch

Literatur

Präsentationen

Diskussionen

Videos

Audios

Anbieter...

...von Kursen

Deutschsprachig

OpenCourseWorld (IMC AG) - Lernen Sie von den besten Hochschulen und Dozenten. Online. Kostenfrei.

studiumdigitale (Goethe Universitat Frankfurt am Main)

Jochen Robes

e-teaching.org

Deutsche Welle Akademie

Funkkolleg Medien (HR2 Funkkolleg, studiumdigitale u.a.)

Leuphna Digital School - Global Learning in Teams

openHPI - Soziale Plattform für Interaktive Online-Kurse zur Informationstechnologie

Englischsprachig

FutureLearn (Open University UK) - will bring together a range of free, open, online courses from leading UK universities, in the same place and under the same brand

coursera - Take the World's Best Courses, Online, For Free.

edX - The Future of Online Education. For anyone, anywhere, anytime

Udacity - Learn. Think. Do. Higher Education for Free

Venture Lab (Stanford University) - Learn from Stanford Professors for free...

...von Kursplattformen

Deutschsprachig

CourseSites (Blackboard) - Stellen Sie Ihre Kurse ins Netz. Kostenlos

iversity - The Collaboration Network for Academia. Einfach Lehrveranstaltungen, Forschungsgruppen und Konferenzen organisieren. Kostenfrei.

Englischsprachig

cavans network (Instructure) - Open online learning, as defined by you.

Desire2Learn - More than an LMS

Edmodo - helps connect all learners with the people and resources needed to reach their full potential.

Google Course Builder - experimental first step in the world of online education

openMOOC - A fully open source MOOC solution

P2P - Learn anything with your peers. It's online and totally free.

Kurse

Initiatoren: Deutscher Sprachraum

Initiatoren: International

Listen

Bewertungen

CourseTalk - Discover the Best Open Online Courses

http://class-entral.com/

http://knollop.com/

Liste: MOOC Aggregation and Review Sites, https://bitly.com/bundles/scholz/5


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