WMooc - Ressourcen
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== Artikel == | == Artikel == | ||
− | Modul 1 | + | Modul 1 > 2016 |
* Lernende Organisation, https://de.wikipedia.org/wiki/Lernende_Organisation | * Lernende Organisation, https://de.wikipedia.org/wiki/Lernende_Organisation | ||
* Die Wissenstreppe, http://qib.f-bb.de/wissensmanagement/thema/wissen/wissenstreppe.rsys | * Die Wissenstreppe, http://qib.f-bb.de/wissensmanagement/thema/wissen/wissenstreppe.rsys | ||
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* Knowledge Management or Experience Management?, http://www.nickmilton.com/2011/07/knowledge-management-or-experience.html | * Knowledge Management or Experience Management?, http://www.nickmilton.com/2011/07/knowledge-management-or-experience.html | ||
* Erfahrungsmanagement im Überblick, http://wi.cs.uni-frankfurt.de/webdav/publications/2007_KI_EM_Minor.pdf | * Erfahrungsmanagement im Überblick, http://wi.cs.uni-frankfurt.de/webdav/publications/2007_KI_EM_Minor.pdf | ||
− | + | * D-A-CH Wissensmanagement-Glossar, http://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2014/02/D-A-CH_Wissensmanagement_Glossar_v1-1.pdf | |
* Funktionierendes Wissensmanagement, http://www.conny-dethloff.de/mediapool/78/781999/data/Funktionierendes_Wissensmanagement.pdf | * Funktionierendes Wissensmanagement, http://www.conny-dethloff.de/mediapool/78/781999/data/Funktionierendes_Wissensmanagement.pdf | ||
* Mechanistisches vs. ganzheitliches Denken und Handeln, http://pm-blog.com/2011/11/26/mechanistisches-vs-ganzheitliches-denken-und-handeln/ | * Mechanistisches vs. ganzheitliches Denken und Handeln, http://pm-blog.com/2011/11/26/mechanistisches-vs-ganzheitliches-denken-und-handeln/ | ||
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* GfWM Wissensmanagement Model - Revisited, http://archiv.gfwm.de/node/1280 | * GfWM Wissensmanagement Model - Revisited, http://archiv.gfwm.de/node/1280 | ||
* Was hat der Trump-Erfolg mit Ethik im Wissensmanagement zu tun?, http://www.gfwm.de/was-hat-der-trump-erfolg-mit-ethik-im-wissensmanagement-zu-tun/ | * Was hat der Trump-Erfolg mit Ethik im Wissensmanagement zu tun?, http://www.gfwm.de/was-hat-der-trump-erfolg-mit-ethik-im-wissensmanagement-zu-tun/ | ||
+ | |||
+ | Modul 1 > 2017 | ||
+ | * Wissensmanagement, https://de.wikipedia.org/wiki/Wissensmanagement | ||
+ | * Internes Wissen muss zum externen Kunden – so schnell wie möglich: 90/0, https://www.pro-accessio.de/2017/10/13/internes-wissen-muss-zum-externen-kunden-so-schnell-wie-moeglich-900/ | ||
+ | * LinkedIn-Studie 2017: Wissensmanagement muss man können! https://jaegerwm.de/linkedin-studie-wissensmanagement-muss-man-koennen/ | ||
+ | * Raub, Steffen (2001): Wissensmanagement. In: Gabler-Wirtschafts-Lexikon. - 15., vollständig überarb. und aktual. Aufl. Wiesbaden : Gabler, 2001. 8. - V-Z. - S. 3543-3546 | ||
+ | * GfWM Wissensmanagement Modell, http://www.gfwm.de/fachlich/gfwm-wm-modell/ | ||
+ | * St. Galler Management-Modell, https://de.wikipedia.org/wiki/St._Galler_Management-Modell | ||
+ | * Wissensziele auf verschiedenen Ebenen, https://books.google.de/books?id=UCcR5RUY5owC&lpg=PR43&pg=PA43 | ||
+ | * Eine persönliche Reise zum Wissensmanagement, http://www.wissen-kommunizieren.de/2017/08/ | ||
+ | * Denkzettel 1-29, http://www.höchstleister.de/wp-content/uploads/2012/11/idh_denkzettel_01-29_november2012.pdf | ||
+ | * Selbst gesteuertes Lernen als Perspektive der beruflichen Bildung (BWP-Artikel), https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/bwp/show/716 | ||
+ | * Das informelle Lernen, http://www.werkstatt-frankfurt.de/fileadmin/Frankfurter_Weg/Fachtagung/BMBF_Das_informelle_Lernen.pdf | ||
<hr /> | <hr /> | ||
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− | Modul 2 | + | Modul 2 > 2016 |
* Performance Support – Bedarfsorientiertes Lernen am Arbeitsplatz (wissens.blitz 157), http://wissensdialoge.de/performancesupport/ | * Performance Support – Bedarfsorientiertes Lernen am Arbeitsplatz (wissens.blitz 157), http://wissensdialoge.de/performancesupport/ | ||
* Ubiquitous Working – ein Gewinn an Flexibilität oder vor allem ein Mehr an Arbeit? (wissens.blitz 141), http://wissensdialoge.de/ubiquitous_work/ | * Ubiquitous Working – ein Gewinn an Flexibilität oder vor allem ein Mehr an Arbeit? (wissens.blitz 141), http://wissensdialoge.de/ubiquitous_work/ | ||
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* What’s Your Strategy for Managing Knowledge?, https://hrnorge.no/assets/files/downloads/Hansen-1999_Whats-your-strat-art.pdf | * What’s Your Strategy for Managing Knowledge?, https://hrnorge.no/assets/files/downloads/Hansen-1999_Whats-your-strat-art.pdf | ||
* Strategie und Plan - entweder oder, http://dynamikrobust.com/wp-content/uploads/2016/03/Denkzettel-2-Strategie-und-Plan.pdf | * Strategie und Plan - entweder oder, http://dynamikrobust.com/wp-content/uploads/2016/03/Denkzettel-2-Strategie-und-Plan.pdf | ||
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* Twitter als Lern-Booster?, https://khpape.wordpress.com/2015/12/31/twitter-als-lern-booster/ | * Twitter als Lern-Booster?, https://khpape.wordpress.com/2015/12/31/twitter-als-lern-booster/ | ||
* Here's my plan to save Twitter: let's buy it, https://www.theguardian.com/commentisfree/2016/sep/29/save-twitter-buy-platform-shared-ownership | * Here's my plan to save Twitter: let's buy it, https://www.theguardian.com/commentisfree/2016/sep/29/save-twitter-buy-platform-shared-ownership | ||
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* Bonobos und Schimpansen: Die zwei Gesichter des Menschen, http://www.zeit.de/zeit-wissen/2016/03/bonobos-schimpansen-stammbaum-verwandtschaft-sex-gewalt | * Bonobos und Schimpansen: Die zwei Gesichter des Menschen, http://www.zeit.de/zeit-wissen/2016/03/bonobos-schimpansen-stammbaum-verwandtschaft-sex-gewalt | ||
− | Modul 3 | + | Modul 2 > 2017 |
+ | * Management-Ebenen: operativ - taktisch - strategisch, http://www.olev.de/o/operativ_usw.htm | ||
+ | * Wächter des Weltwissens – wie Automaten Wikipedia beschützen, https://algorithmenethik.de/2017/11/08/waechter-des-weltwissens-wie-automaten-wikipedia-beschuetzen/ | ||
+ | * Gamification, https://de.wikipedia.org/wiki/Gamification | ||
+ | * Gamification in Knowledge Management (Collection), https://www.apqc.org/knowledge-base/collections/gamification-knowledge-management-collection | ||
+ | * Gamification in Knowledge Management Systems, https://journals.muni.cz/cejm/article/download/2445/2768 | ||
+ | * Thomas Pleil: Lesen, speichern, finden: mein täglicher Workflow, https://thomaspleil.de/2015/03/18/lesen-speichern-finden-mein-taglicher-workflow/ | ||
+ | * Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age, http://www.itdl.org/Journal/Jan_05/article01.htm | ||
+ | * Why the Problem with Learning Is Unlearning, https://hbr.org/2016/11/why-the-problem-with-learning-is-unlearning | ||
+ | * Weniger ist mehr! Tipps für Relevanz im Wissenstransfer, https://wissendenken.com/wissenstransfer/relevanz-im-wissenstransfer/ | ||
+ | * Gesetz von Conway, https://de.wikipedia.org/wiki/Gesetz_von_Conway | ||
+ | * FEEL-GOOD-MANAGEMENT: Wer braucht schon einen Wohlfühl-Beauftragten? http://www.handelsblatt.com/unternehmen/beruf-und-buero/buero-special/feel-good-management-wer-braucht-schon-einen-wohlfuehl-beauftragten/14872080.html | ||
+ | * Was macht eigentlich eine Feelgood-Managerin, Frau Bethge? http://www.karrierefuehrer.de/branchen/hochschulen/feelgood-manager.html | ||
+ | * Wo Feelgood Manager eingesetzt werden, https://goodplace.org/wo-feelgood-manager-eingesetzt-werden/ | ||
+ | * Ironies of Automation, https://www.ise.ncsu.edu/wp-content/uploads/2017/02/Bainbridge_1983_Automatica.pdf | ||
+ | * All Can Be Lost: The Risk of Putting Our Knowledge in the Hands of Machines, https://www.theatlantic.com/magazine/archive/2013/11/the-great-forgetting/309516/ | ||
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+ | Modul 3 > 2016 | ||
* Soziales System, https://de.wikipedia.org/wiki/Soziales_System | * Soziales System, https://de.wikipedia.org/wiki/Soziales_System | ||
* Soziales Netzwerk (Internet), https://de.wikipedia.org/wiki/Soziales_Netzwerk_(Internet) | * Soziales Netzwerk (Internet), https://de.wikipedia.org/wiki/Soziales_Netzwerk_(Internet) | ||
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* Ein Jubiläumsbeitrag: Die dunkle Seite des Wissensmanagements in Organisationen, http://wissensdialoge.de/sechsjahrewissensdialoge/ | * Ein Jubiläumsbeitrag: Die dunkle Seite des Wissensmanagements in Organisationen, http://wissensdialoge.de/sechsjahrewissensdialoge/ | ||
− | Modul 4 | + | |
+ | Modul 3 > 2017 | ||
+ | * Participation Inequality: The 90-9-1 Rule for Social Features, https://www.nngroup.com/articles/participation-inequality/ | ||
+ | * Web 2.0: Aktive Mitwirkung verbleibt auf niedrigem Niveau, http://www.ard-zdf-onlinestudie.de/files/2011/07082011_Busemann_Gscheidle.pdf | ||
+ | * Partizipatives Lernen mit dem Social Web gestalten, http://www.medienpaed.com/article/view/138 | ||
+ | * Selbstgesteuertes Lernen und die Rolle der Lernprozessbegleitung im Spannungsverhältnis zur Unternehmenskultur, https://www.bibb.de/dokumente/pdf/a12_voevz_agbfn_11_koring.pdf | ||
+ | * ABOUT THE CASE MODEL MANAGEMENT AND NOTATION SPECIFICATION VERSION 1.1, http://www.omg.org/spec/CMMN/About-CMMN/ | ||
+ | * Lesen, speichern, finden: mein täglicher Workflow, https://thomaspleil.de/2015/03/18/lesen-speichern-finden-mein-taglicher-workflow/ | ||
+ | * In eigener Sache: Wer kennt sich mit Luhmanns Zettelkasten aus? http://toolblog.de/2017/09/04/in-eigener-sache-wer-kennt-sich-mit-luhmanns-zettelkasten-aus/ | ||
+ | * Die hermeneutische Spirale bei der Arbeit, http://silke-westphal.de/?p=336 | ||
+ | * Rowan (2003), Informing and explaining skills: Theory and research on informative communication. https://books.google.de/books?id=XMyUxnp2GJEC&pg=PA403#v=onepage&q=rowan&f=false (Volltext lesen: Klick "Seite 419 »", dann auf S. 403 hochscrollen (1. Seite des Artikels), Volltext kann gelesen werden) | ||
+ | * Die Bedeutsamkeit von W- und Warum-Fragen, https://opus4.kobv.de/opus4-hs-koblenz/files/103/Die+Bedeutsamkeit+von+W-und+Warum+Fragen-+Fragen.pdf | ||
+ | * 5-Why-Methode, https://de.wikipedia.org/wiki/5-Why-Methode | ||
+ | * Problemanalyse mit fünf 'Warum'-Fragen: Vom Symptom zur Ursache, https://fuenfwarumfragen.wordpress.com | ||
+ | * Kopfstandtechnik, http://www.ideenfindung.de/Kopfstandtechnik-Brainstorming-Kreativit%C3%A4tstechniken-Ideenfindung.html | ||
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+ | Modul 4 > 2016 | ||
* Ritualisierung als Wissensspeicher | Ein Interview mit Herrn Dr. Michael Mehlmann, http://wissensdialoge.de/ritualisierung-als-wissensspeicher/ | * Ritualisierung als Wissensspeicher | Ein Interview mit Herrn Dr. Michael Mehlmann, http://wissensdialoge.de/ritualisierung-als-wissensspeicher/ | ||
* Systemintegrierte Lösungen | Ein Interview mit Frau Karin Weltring, http://wissensdialoge.de/systemintegrierte-losungen-ein-interview-mit-frau-karin-weltring/ | * Systemintegrierte Lösungen | Ein Interview mit Frau Karin Weltring, http://wissensdialoge.de/systemintegrierte-losungen-ein-interview-mit-frau-karin-weltring/ | ||
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* Wissen, wer was weiß und tut | Ein Interview mit Sarah Durante, http://wissensdialoge.de/wissen-wer-was-weis-und-tut-ein-interview-mit-sarah-durante/ | * Wissen, wer was weiß und tut | Ein Interview mit Sarah Durante, http://wissensdialoge.de/wissen-wer-was-weis-und-tut-ein-interview-mit-sarah-durante/ | ||
* “Menschen vernetzen und Gespräche zulassen” – Wissensmanagement im Kontext von Social Media, http://wissensdialoge.de/menschen-vernetzen-und-gesprache-zulassen-wissensmanagement-im-kontext-von-social-media/ | * “Menschen vernetzen und Gespräche zulassen” – Wissensmanagement im Kontext von Social Media, http://wissensdialoge.de/menschen-vernetzen-und-gesprache-zulassen-wissensmanagement-im-kontext-von-social-media/ | ||
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+ | Modul 4 > 2017 | ||
+ | * Personal Knowledge Mastery: seek > sense > share, http://jarche.com/pkm/ | ||
+ | * Working and Learning Out Loud, http://jarche.com/2014/11/working-and-learning-out-loud/ | ||
+ | * Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes der Moderationsmethode in betrieblichen Lernsettings, https://www.grin.com/document/202979 | ||
== Bücher == | == Bücher == | ||
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Modul 1 > 2017 | Modul 1 > 2017 | ||
* Shepard, Steven (2000): Telecommunications Convergence: How to Profit from the Convergence of Technologies, Services and Companies McGraw Hill, New York, NY | * Shepard, Steven (2000): Telecommunications Convergence: How to Profit from the Convergence of Technologies, Services and Companies McGraw Hill, New York, NY | ||
+ | * Holzkamp, K. (1995). Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung. Frankfurt und New York: Campus, https://books.google.de/books?id=5pXIPQAACAAJ (Vortrag, http://www2.ibw.uni-heidelberg.de/~gerstner/holzkampLernen.pdf) | ||
+ | * Nikodemus, P. (2017). Lernprozessorientiertes Wissensmanagement und kooperatives Lernen. Konfiguration und Koordination der Prozesse. Wiesbaden: Springer Fachmedien, https://books.google.de/books?id=UemcDgAAQBAJ | ||
+ | * Reinmann, G. (2009). Studientext Wissensmanagement. Augsburg, http://gabi-reinmann.de/wp-content/uploads/2009/07/WM_Studientext09.pdf | ||
+ | * Wiater, W. (2007). Wissensmanagement – Eine Einführung für Pädagogen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, https://books.google.de/books?id=E3qmR79L7Z4C | ||
+ | * Gering qualifiziert in der "Wissensgesellschaft" - Lebenslanges Lernen als Chance oder Zumutung? http://www.forba.at/data/downloads/file/662-FB%202-2010.pdf | ||
+ | * Knowles, M. S. (1975). Self-directed learning. New York: Association Press. https://books.google.de/books?id=ljVZAAAAYAAJ | ||
+ | |||
Modul 2 | Modul 2 | ||
* Schöne neue Welt, https://de.wikipedia.org/wiki/Schöne_neue_Welt | * Schöne neue Welt, https://de.wikipedia.org/wiki/Schöne_neue_Welt | ||
* Komplexität im Management 1: Sinn und Unsinn, https://books.google.de/books?id=RzIWAwAAQBAJ | * Komplexität im Management 1: Sinn und Unsinn, https://books.google.de/books?id=RzIWAwAAQBAJ | ||
+ | |||
+ | Modul 2 > 2017 | ||
+ | * Reinhard Mohn: Erfolg durch Partnerschaft: Eine Unternehmensstrategie für den Menschen, https://books.google.de/books/about/Erfolg_durch_Partnerschaft.html?id=j7CrmAYSMnIC | ||
+ | * Stefan Kühl: Organisationen: Eine Sehr Kurze Einführung, https://books.google.de/books?id=n4IuBAAAQBAJ | ||
+ | * 24 Work Hacks, http://www.sipgateblog.de/24-work-hacks/ | ||
+ | * Zukunft der Arbeit in Industrie 4.0, https://www.iit-berlin.de/de/publikationen/zukunft-der-arbeit-in-industrie-4.0/ | ||
+ | * Qualifikationsanforderungen durch das Internet der Dinge in der Logistik: http://www.frequenz.net/uploads/tx_freqprojerg/Abschlussbericht_IdD_in_der_Logistik_final.pdf | ||
Modul 3 | Modul 3 | ||
* Organisation für Komplexität, http://www.orgfuerkomplexitaet.de/ | * Organisation für Komplexität, http://www.orgfuerkomplexitaet.de/ | ||
+ | |||
+ | Modul 3 > 2017 | ||
+ | * Kompetenzmanagement in der Praxis, https://books.google.de/books?id=t1yLSycfQboC | ||
+ | * How To Take Smart Notes / Das Zettelkasten-Prinzip, http://takesmartnotes.com | ||
+ | |||
+ | Modul 4 | ||
+ | * Enterprise 2.0 cases, http://www.e20cases.org/ | ||
+ | |||
== Institutionen == | == Institutionen == | ||
− | (Weiter kategorisieren) | + | (Weiter kategorisieren; aus #WMooc 2016 & 2017) |
* Gesellschaft für Wissensmanagement, http://gfwm.de | * Gesellschaft für Wissensmanagement, http://gfwm.de | ||
Zeile 276: | Zeile 349: | ||
* FH Burgenland, MA Angewandtes Wissensmanagement, http://www.fh-burgenland.at/studieren/master-studiengaenge/ma-angewandtes-wissensmanagement/ | * FH Burgenland, MA Angewandtes Wissensmanagement, http://www.fh-burgenland.at/studieren/master-studiengaenge/ma-angewandtes-wissensmanagement/ | ||
* SOOC13: Lernen 2.0 - Persönliches Lern- und Wissensmanagement mit Social Media, https://www.sooc13.de/ | * SOOC13: Lernen 2.0 - Persönliches Lern- und Wissensmanagement mit Social Media, https://www.sooc13.de/ | ||
− | * EFI- | + | * EFI Bayern e.V., https://www.efi-bayern.de/ |
+ | ** EFI-WAP, das Wissensaustausch-Portal, https://www.efi-wap.de | ||
+ | * sdg - Studiengemeinschaft Darmstadt | ||
+ | ** Bachelor-Studiengang Informations- u. Wissensmanagement (Wilhelm Büchner Hochschule), http://www.sgd.de/informatik/bachelor-informations-und-wissensmanagement.php | ||
+ | ** Wissensmanager/in (IHK) – IHK-Zertifikatslehrgang, http://www.sgd.de/wirtschaft/wissensmanager.php | ||
+ | * WBI Wissensmanagement, https://www.wbi-wissensmanagement.com/ | ||
+ | * Humboldt-Universität zu Berlin > Abteilung für Personal und Personalentwicklung | ||
+ | Berufliche Weiterbildung, https://www2.hu-berlin.de/berweit/BWb/ | ||
+ | * Die Komplizen Chemnitz e.V., http://komplizen-chemnitz.de | ||
== Instrumente == | == Instrumente == | ||
Zeile 308: | Zeile 389: | ||
* Mixlr - Broadcast live Audio, http://mixlr.com/ | * Mixlr - Broadcast live Audio, http://mixlr.com/ | ||
* Communote, https://www.communardo.de/communote/ | * Communote, https://www.communardo.de/communote/ | ||
− | + | * Top 100/200 Tools for Learning 2007-..., http://c4lpt.co.uk/top100tools/ | |
* Die neuen XING-Gruppen – Wissenswertes, http://socialmedia-institute.com/die-neuen-xing-gruppen-wissenswertes/ | * Die neuen XING-Gruppen – Wissenswertes, http://socialmedia-institute.com/die-neuen-xing-gruppen-wissenswertes/ | ||
* Liste von mobilen Instant-Messengern, https://de.wikipedia.org/wiki/Liste_von_mobilen_Instant-Messengern | * Liste von mobilen Instant-Messengern, https://de.wikipedia.org/wiki/Liste_von_mobilen_Instant-Messengern | ||
Zeile 314: | Zeile 395: | ||
2017 | 2017 | ||
* Zoom - Video- und Webkonferenz-Dienste, https://zoom.us | * Zoom - Video- und Webkonferenz-Dienste, https://zoom.us | ||
+ | * mindmeister - Kollaboratives Mind Mapping, https://www.mindmeister.com/ | ||
+ | * Wissensbilanz-Toolbox, http://www.akwissensbilanz.org/wbtoolbox.htm | ||
+ | * Microsoft One Note - digitalen Notizblock, https://www.onenote.com/ | ||
+ | * Mural - Online brainstorming, synthesis and collaboration, https://mural.co/ | ||
+ | * Pinboard - Social Bookmarking for Introverts, http://www.pinboard.in | ||
+ | * Zotero - collect, organize, cite, and share your research sources, https://www.zotero.org/ | ||
+ | * Microsoft OneNote - digitalen Notizblock, https://www.onenote.com | ||
+ | * What websites let people share, discuss, and rate "ideas"?, https://www.quora.com/What-websites-let-people-share-discuss-and-rate-ideas | ||
+ | * iMapping Tool, http://www.imapping.info/demo-video/ | ||
=== Techniken === | === Techniken === | ||
Zeile 319: | Zeile 409: | ||
* Working out Loud, http://workingoutloud.com/ | * Working out Loud, http://workingoutloud.com/ | ||
** WoL Circle guides, http://workingoutloud.com/circle-guides/ | ** WoL Circle guides, http://workingoutloud.com/circle-guides/ | ||
+ | * ISO Standard "Knowledge management systems -- Requirements", https://www.iso.org/standard/68683.html | ||
== Personen == | == Personen == | ||
Zeile 345: | Zeile 436: | ||
== Veranstaltungen == | == Veranstaltungen == | ||
+ | 2016 | ||
* KnowTech, http://knowtech.net/ | * KnowTech, http://knowtech.net/ | ||
* GfWM KnowledgeCamp, http://knowledgecamp.gfwm.de | * GfWM KnowledgeCamp, http://knowledgecamp.gfwm.de | ||
Zeile 357: | Zeile 449: | ||
* Global Drucker Forum, https://www.druckerforum.org/ | * Global Drucker Forum, https://www.druckerforum.org/ | ||
* VideoDays, http://de.videodays.eu/ | * VideoDays, http://de.videodays.eu/ | ||
+ | |||
+ | 2017 | ||
+ | * Mind Slam Chemnitz: Turm-Brauhaus, 23. Oktober 2017, http://www.gfwm.de/mind-slam-chemnitz/ | ||
+ | * LEARNTEC 2018 > Sektion "Wissensmanagement 4.0" | ||
+ | ** Pressemeldung: [https://www.learntec.de/de/learntec/die-fachmesse/news/newsdetail/menschen-statt-daten-paradigmenwechsel-im-wissensmanagement.html Menschen statt Daten: Paradigmenwechsel im Wissensmanagement] | ||
+ | ** [https://www.learntec.de/de/programm/uebersicht-kongressprogramm/lecture-details.html#!/lecture/253/Impulsvortrag:-Wissensmanagement--im-digitalen-Wandel IMPULSVORTRAG: WISSENSMANAGEMENT IM DIGITALEN WANDEL] | ||
+ | ** [https://www.learntec.de/de/programm/uebersicht-kongressprogramm/lecture-details.html#!/lecture/255/Impulsvortrag:-Wissen-4.0-%E2%80%93-Herausforderungen-f%C3%BCr-die-IT-zwischen-Connectivity,-Crowd-und-Protection IMPULSVORTRAG: WISSEN 4.0 – HERAUSFORDERUNGEN FÜR DIE IT ZWISCHEN CONNECTIVITY, CROWD UND PROTECTION] | ||
+ | ** [https://www.learntec.de/de/programm/uebersicht-kongressprogramm/lecture-details.html#!/lecture/254/Impulsvortrag:-Auch-Computer-brauchen-Wissensmanagement IMPULSVORTRAG: AUCH COMPUTER BRAUCHEN WISSENSMANAGEMENT] | ||
+ | * (FutureLearn online course) Communicating Complex Information: Presenting Your Ideas Clearly and Effectively, https://www.futurelearn.com/courses/communicating-complex-information | ||
== Videos & Audios == | == Videos & Audios == | ||
'''Videos''' | '''Videos''' | ||
− | |||
* The Importance of Learning in Organizations, https://www.youtube.com/watch?v=lUP4WcfNyAA&list=PLeWqo6cVG67MTz-FcaZ6aw4Z8AZt4gMjA&index=13 | * The Importance of Learning in Organizations, https://www.youtube.com/watch?v=lUP4WcfNyAA&list=PLeWqo6cVG67MTz-FcaZ6aw4Z8AZt4gMjA&index=13 | ||
* ERKLÄRVIDEO Twitter – Grundlagen, https://www.youtube.com/watch?v=Oe-n-0AFAYE | * ERKLÄRVIDEO Twitter – Grundlagen, https://www.youtube.com/watch?v=Oe-n-0AFAYE | ||
Zeile 373: | Zeile 473: | ||
* SOOC13 Webinar: Persönliches Wissensmanagement, https://www.sooc13.de/category/themenblocke/2-werkzeuge-fur-personliches-lern-und-wissensmanagement/ | * SOOC13 Webinar: Persönliches Wissensmanagement, https://www.sooc13.de/category/themenblocke/2-werkzeuge-fur-personliches-lern-und-wissensmanagement/ | ||
* ... Alle (aktuell 92) Videos in der [https://www.youtube.com/playlist?list=PLeWqo6cVG67MTz-FcaZ6aw4Z8AZt4gMjA Youtube-Playlist] | * ... Alle (aktuell 92) Videos in der [https://www.youtube.com/playlist?list=PLeWqo6cVG67MTz-FcaZ6aw4Z8AZt4gMjA Youtube-Playlist] | ||
+ | |||
+ | 2017 | ||
+ | * Was ist ein seniorTrainer? https://www.youtube.com/watch?v=9ufo3yzHdUs&feature=youtu.be | ||
+ | * ISKOSG-Veranstaltung "Knowledge Management in Frameworks and Standards", http://www.iskosg.org/frameworks_and_standards.html | ||
+ | * Wissensmanagement als Shared Service Center im Unternehmen, https://www.youtube.com/watch? | ||
+ | * Overview of connectivism - Dr George Siemens, https://www.youtube.com/watch?v=yx5VHpaW8sQ | ||
+ | *... WMooc-Adventskalender (realized by jaegerWM), https://adventmyfriend.com/10260/6842018d5f/ | ||
+ | |||
Zeile 387: | Zeile 495: | ||
** https://de-de.facebook.com/5min.crafts/ | ** https://de-de.facebook.com/5min.crafts/ | ||
** https://www.youtube.com/channel/UCjWJjmhlCWhTAFE0ZHGQRhg/videos | ** https://www.youtube.com/channel/UCjWJjmhlCWhTAFE0ZHGQRhg/videos | ||
+ | |||
+ | 2017 | ||
+ | * Piggeldy und Frederick (YouTube-Kanal), https://www.youtube.com/channel/UCCTGucdqeetQZs1mzdL1d8A | ||
+ | ** Was ist Advent, https://youtu.be/BQcUGuyzGGc | ||
+ | ** Wikipedia-Artikel, https://de.wikipedia.org/wiki/Piggeldy_und_Frederick | ||
+ | * bpb-Erklärfilme, https://www.youtube.com/playlist?list=PLGwdaKBblDzDXFMzd1_gdX6yHt7JaLRo6 | ||
+ | ** Wie ensteht ein Gesetz? https://www.youtube.com/watch?v=xjQtFsUCpGc | ||
+ | * Flow Control Valve Animation for Industrial Valve Company, https://www.youtube.com/watch?v=mvWRYXFBjYw | ||
+ | * How Ball, Gate, Globe, Solenoid, Butterfly, Check and Relief valves work? https://www.youtube.com/watch?v=oUd4WxjoHKY | ||
+ | * Sendung mit der Maus Sachgeschichten, https://www.youtube.com/user/Sachgeschichten | ||
+ | * Staplerfahrer Klaus, https://www.youtube.com/watch?v=iCGgPuD6qFI | ||
+ | * Jörn Loviscach (Mathe-Videos), https://www.youtube.com/user/JoernLoviscach | ||
+ | * Hörsaalspiele im Flipped Classroom, https://www.youtube.com/watch?v=H842icoXczA | ||
+ | * CLIMATE 101 with BILL NYE, https://www.youtube.com/watch?v=3v-w8Cyfoq8 | ||
+ | * Was ist ein EduCamp, https://vimeo.com/38693285 | ||
+ | * Eine Bienen-Königin zeichnen, https://www.youtube.com/watch?v=Qp7INBPtxXo | ||
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== Zitate == | == Zitate == | ||
− | + | 2016 | |
+ | * "Sicher ist, dass nichts sicher ist. Selbst das nicht." Joachim Ringelnatz | ||
* "Wir ertrinken in Informationen, aber hungern nach Wissen." - John Naisbitt (*1930), amerik. Prognostiker | * "Wir ertrinken in Informationen, aber hungern nach Wissen." - John Naisbitt (*1930), amerik. Prognostiker | ||
* "Erfahrung heißt gar nichts. Man kann seine Sache auch 35 Jahre schlecht machen." (Kurt Tucholsky) | * "Erfahrung heißt gar nichts. Man kann seine Sache auch 35 Jahre schlecht machen." (Kurt Tucholsky) | ||
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2017 | 2017 | ||
* "Get the right knowledge to the right people at the right time in the right format." (frei nach Steven Shepard, 2000) | * "Get the right knowledge to the right people at the right time in the right format." (frei nach Steven Shepard, 2000) | ||
+ | * "I know it when I see it" - Potter Stewart | ||
+ | * "Ich verachte Ihre Meinung, aber ich gäbe mein Leben dafür, dass Sie sie sagen dürfen." (The Friends of Voltaire, 1906, Evelyn Beatrice Hall, Originaltext: "I disapprove of what you say, but I will defend to the death your right to say it.") | ||
+ | * "In the knowledge economy everyone is a volunteer, but we have trained our managers to manage conscripts." - Peter Drucker | ||
+ | * "Ein soziales System kommt zustande, wann immer ein autopoietischer Kommunikationszusammenhang entsteht und sich durch Einschränkung der geeigneten Kommunikation gegen eine Umwelt abgrenzt. Soziale Systeme bestehen demnach nicht aus Menschen, auch nicht aus Handlungen, sondern aus Kommunikationen." - Niklas Luhmann | ||
+ | * "In its broadest meaning, self-directed learning describes a process in which individuals take the initiative, with or without the help of others, in diagnosing their learning needs, formulating learning goals, identifying human and material resources for learning, choosing and implementing appropriate learning strategies, and evaluating learning outcomes." (Knowles, 1975, S. 18) | ||
+ | * "Das Wichtigste im Leben ist, nicht aufzuhören, Fragen zu stellen. Neugier hat ihre eigene Daseinsberechtigung." - Albert Einstein | ||
+ | * "Phantasie ist wichtiger als Wissen, denn Wissen ist begrenzt, Phantasie aber umfasst die ganze Welt." - Albert Einstein | ||
== ToDos == | == ToDos == | ||
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* Beiträge inhaltlich nach weiteren Ressourcen checken | * Beiträge inhaltlich nach weiteren Ressourcen checken | ||
* Einordnen | * Einordnen | ||
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** http://wissensdialoge.de/ueber/ | ** http://wissensdialoge.de/ueber/ | ||
** http://www.sveiby.com/articles/TacitTest.htm | ** http://www.sveiby.com/articles/TacitTest.htm | ||
** http://kmmodels.jaegerwm.de/ | ** http://kmmodels.jaegerwm.de/ | ||
** http://browse.dict.cc/deutsch-latein/Wissen.html | ** http://browse.dict.cc/deutsch-latein/Wissen.html | ||
− | ** Bundeszentrale für politische Bildung | + | ** Bundeszentrale für politische Bildung > Stichwortsuche 'Open', http://www.bpb.de/suche/?suchwort=open&suchen=Suchen |
− | ** | + | ** Friedrich-Verlag > Stichwortsuche 'Damals', https://www.friedrich-verlag.de/suche/?q=Damals%20II |
− | + | ||
** http://dachkm.org/wiki/index.php/DACH_KM_Adventskalender | ** http://dachkm.org/wiki/index.php/DACH_KM_Adventskalender | ||
** What I Think ... What People Actually Understand, http://image-store.slidesharecdn.com/d8f966c7-916a-4753-ac83-5d38d1fb530b-original.jpeg | ** What I Think ... What People Actually Understand, http://image-store.slidesharecdn.com/d8f966c7-916a-4753-ac83-5d38d1fb530b-original.jpeg |
Aktuelle Version vom 21. Januar 2018, 13:10 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Von den Kursteilnehmern beigetragene Ressourcen zum viermonatigen Wissensmanagement MOOC 2016 und 2017, kurz WMooc.
Die von den Organisatoren des WMooc empfohlenen Ressourcen finden Sie im Kursbuch. Alle dort empfohlenen Videos, die im Kurs zusätzlich genannten Videos und mehr finden Sie zudem in einer, für den Kurs angelegten YouTube-Playlist. Die gesammelten externen Beiträge der Kursteilnehmer zum WMooc finden Sie auf der Übersichsseite des Kurses, hier im wiki.
[Bearbeiten] Artikel
Modul 1 > 2016
- Lernende Organisation, https://de.wikipedia.org/wiki/Lernende_Organisation
- Die Wissenstreppe, http://qib.f-bb.de/wissensmanagement/thema/wissen/wissenstreppe.rsys
- Die dritte Generation des Wissensmanagements, http://www.km-a.net/kma/wp-content/uploads/1_2003_KM-Journal_Sch%C3%BCtt_portal.pdf
- Der verborgene Schatz, https://www.brandeins.de/archiv/2010/vergessen-lernen/der-verborgene-schatz/
- Wissensmanagement 2006-2010 - Positionen und Trends, http://www.age-management.net/data/wm_20062010__positionen__trends.pdf
- Wissensmanagement ist vierdimensional, http://www.jaegerwm.de/wissensmanagement-ist-vierdimensional-und/
- Siemens & Wien: Ausgezeichnete Wissensorganisation und -stadt 2015, http://www.jaegerwm.de/siemens-wien-most-admired-knowledge-organisation-stadt-2015/
- Wissensmanagement wird pflicht, http://www.jaegerwm.de/wissensmanagement-wird-pflicht/
- Data, Information, Knowledge - Have we got it right?, http://www.rrojasdatabank.info/thermo/20388.pdf
- Furchest, D. (2015): Wie macht Wissen eine Verwaltung modern? Praktische Ansätze zum systematischen Wissensmanagement in der Verwaltungsmodernisierung. In: Stemmer, J./Grieger, R. (Hg.): Wissensmanagement in öffentlichen Verwaltungen. Neue Rahmenbedingungen, Instrumente und Pilotprojekte zur Bewältigung des demographischen Wandlungsprozesses. LIT Verlag: Berlin, 137-174.
- Knowledge Management or Experience Management?, http://www.nickmilton.com/2011/07/knowledge-management-or-experience.html
- Erfahrungsmanagement im Überblick, http://wi.cs.uni-frankfurt.de/webdav/publications/2007_KI_EM_Minor.pdf
- D-A-CH Wissensmanagement-Glossar, http://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2014/02/D-A-CH_Wissensmanagement_Glossar_v1-1.pdf
- Funktionierendes Wissensmanagement, http://www.conny-dethloff.de/mediapool/78/781999/data/Funktionierendes_Wissensmanagement.pdf
- Mechanistisches vs. ganzheitliches Denken und Handeln, http://pm-blog.com/2011/11/26/mechanistisches-vs-ganzheitliches-denken-und-handeln/
- Lernen Lernen lernen mit dem persönlichen Lernnetzwerk. Wie im digitalen Zeitalter eigensinnig und gemeinsam gelernt wird, https://shiftingschool.wordpress.com/2013/05/10/lernen-lernen-lernen-mit-dem-personlichen-lernnetzwerk-wie-im-digitalen-zeitalter-eigensinnig-und-gemeinsam-gelernt-wird/
- Kultur ist keine Software, http://www.harald-schirmer.de/2013/03/18/kultur-ist-keine-software
- Know-how, https://de.m.wikipedia.org/wiki/Know-how
- Personal Learning Environment, https://de.wikipedia.org/wiki/Personal_Learning_Environment
- Wer glaubt noch den Regenmachern?, https://www.brandeins.de/archiv/2000/finnland/wer-glaubt-noch-den-regenmachern/
- Interventionen in die organisatorische Wissensbasis zwischen Theorie und Praxis, http://www.enbiz.de/wmk/papers/public/WissenUndSystemtheorie/
- Chaos und Dynamik - die Unterscheidung von Rot und Blau (Denkzettel 1), http://dynamikrobust.com/wp-content/uploads/2016/03/Denkzettel-1-Chaos-und-Dynamik.pdf
- Die Verwandschaften im Roten - viele Fliegen mit einer Klappe (Denkzettel 23), http://dynamikrobust.com/wp-content/uploads/2016/03/Denkzettel-23-Verwandschaft-im-Roten.pdf
- Knowledge Management: An Emerging Discipline Rooted in a Long History, http://www.krii.com/downloads/km_emerg_discipl.pdf
- The Unacknowledged Parentage of Knowledge Management, https://www.researchgate.net/publication/220363236_The_Unacknowledged_Parentage_of_Knowledge_Management
- Komponenten des Wissensmanagements (wissens.blitz 97), http://wissensdialoge.de/Komponenten_des_Wissensmanagements/
- Effektiver Austausch über alle Hierarchie-Ebenen hinweg (wissens.blitz 79), http://www.wissensdialoge.de/wissensaustausch_in_hierarchien
- Handlungswissen (wissens.blitz 3), http://wissensdialoge.de/handlungswissen/
- Informelles Lernen am Arbeitsplatz: Eine Einführung (wissens.blitz 8), http://wissensdialoge.de/Lernen_am_Arbeitsplatz_Einfuehrung/
- Web 2.0, Web 3.0, Web X.0? (wissens.blitz 21), http://wissensdialoge.de/web20_buzzword_fachbegriff/
- Social Media Strategie – ein Muss?! (wissens.blitz 92), http://wissensdialoge.de/social_media_strategie/
- Vor-und Nachteile von personalisierten Lernsystemen (wissens.blitz 15), http://wissensdialoge.de/personalisierte_Lernsysteme/
- Transaktive Gedächtnissysteme und Wissensmanagement (wissens.blitz 9), http://wissensdialoge.de/transaktives_gedaechtnis/
- Warum Wissensmanagement scheitern muss (wissens.blitz 29), http://wissensdialoge.de/warum_wissensmanagement_-scheitern_muss/
- Wissensspirale: Von implizit zu explizit (wissens.blitz 37), http://www.wissensdialoge.de/wissenspirale_nonaka
- Knowledge Building in Organisationen (wissens.blitz 46), http://wissensdialoge.de/knowledge_building/
- Ein wenig Philosophie: Die „neue“ Wissensverarbeitung, http://www.jaegerwm.de/ein-wenig-philosophie-die-neue-wissensverarbeitung/
- Die KnowTech wird in den Big Data Summit überführt, GfWM Newsletter, 2/2016: 15, http://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/04/GfWM-newsletter2016-2.pdf
- Wissensmanagement heute – ein ganzheitlicher Ansatz, http://qib.f-bb.de/wissensmanagement/thema/heute/heute.rsys
- Ganzheitlichkeit (Pädagogik), https://de.wikipedia.org/wiki/Ganzheitlichkeit_(Pädagogik)
- Dorothea Schemme: Wissenskultur in Arbeit und Beruf. in: Heinz Holz, Dorothea Schemme (Hg.): Wissensmanagement in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. W. Bertelsmann (Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung Bonn: Berichte zur beruflichen Bildung, Heft 277), 2006: 7-16
- Hobbes' Internet Timeline 23, http://www.zakon.org/robert/internet/timeline/
- Der Weihnachtsmann und die ISO 9001:2015 – Wissen transferieren, http://www.gfwm.de/der-weihnachtsmann-und-die-iso-90012015-wissen-transferieren/
- Skeptisches Wissensmanagement, http://www.capurro.de/wm-afta.html
- Studie „Umgang mit Wissen und Kompetenzen in der ISO 9001:2015, http://www.gfwm.de/wp-content/uploads/2016/05/Studie_Wissen_Kompetenz_9001_GfWM_DGQ.pdf
- Wissensmanagement: Informelles Lernen im betrieblichen Kontext, http://l3t.eu/homepage/das-buch/ebook-2013/kapitel/o/id/127/name/wissensmanagement
- Wissensmanagement erfolgreich einführen, http://www.artm-friends.at/am/publications/2007_11_WM-erfolgreich-einfuehren.pdf
- #ocwl11 Die Wissensspirale – komplexer als (von mir) gedacht! http://lernspielwiese.com/2011/12/04/ocwl11-die-wissensspirale-komplexer-als-von-mir-gedacht/?platform=hootsuite
- The Unacknowledged Parentage of Knowledge Management, https://www.researchgate.net/publication/220363236_The_Unacknowledged_Parentage_of_Knowledge_Management
- jaegerWM begrüsst das Fachteam Wissensmanagement der GfWM, http://www.jaegerwm.de/jaegerwm-begrusst-das-fachteam-wissensmanagement-der-gfwm
- Stakeholder, https://de.wikipedia.org/wiki/Stakeholder#Stakeholder_eines_Unternehmens
- Anspruchsgruppen, http://wirtschaftslexikon.gabler.de/Definition/anspruchsgruppen.html
- Viable System Model, https://de.wikipedia.org/wiki/Viable_System_Model
- Grundlagen/Entstehung des Internet, https://wiki.selfhtml.org/wiki/Grundlagen/Entstehung_des_Internet
- Wissensarbeiter, http://www.enzyklopaedie-der-wirtschaftsinformatik.de/lexikon/daten-wissen/Wissensmanagement/Wissensorganisation--Instrumente-der-/Wissensarbeiter/index.html
- General Intellect, https://en.wikipedia.org/wiki/General_intellect
- The Three Eras of Knowledge Management - Summary, http://www.nancydixonblog.com/2010/08/the-three-eras-of-knowledge-management-summary.html
- Three ages of KM thinking - tool, toolbox, framework, http://www.nickmilton.com/2016/08/three-ages-of-km-thinking-tool-toolbox.html
- The Seven Ages of Information & Knowledge Management, http://www.skyrme.com/kmarticles/7ikm.pdf
- The Gurteen perspective: KM (2.0) goes social, https://de.scribd.com/document/3286388/The-Gurteen-perspective-KM-goes-Social
- Wissensmanagement 3.0, http://www.community-of-knowledge.de/beitrag/wissensmanagement-30/
- Wissensmanagement 4.0: Es muss nicht immer E-Learning sein, http://www.hr-software-vergleich.de/e-learning-wissensmanagement-4-0/
- KM 0.0 – Simply Enabling Trusted Context-Rich Conversations Among Communities That Care, http://howtosavetheworld.ca/2007/12/06/km-0-0-simply-enabling-trusted-context-rich-conversations-among-communities-that-care/
- Der Wissenswürfel, http://qib.f-bb.de/wissensmanagement/thema/wissen/wissenswuerfel.rsys
- The Knowledge-Creating Company, https://hbr.org/2007/07/the-knowledge-creating-company
- Wissen managen: Das Münchener Modell, https://core.ac.uk/download/pdf/12161774.pdf
- The Problem with the Data-Information-Knowledge-Wisdom Hierarchy, https://hbr.org/2010/02/data-is-to-info-as-info-is-not
- From Data, with Love, http://www.greenchameleon.com/gc/blog_detail/from_data_with_love/
- Knowledge Gardening - den Wissensgarten bestellen, http://www.dlconsult.de/knowledge_gardening_wissensgarten/
- Kommunikation (soziologische Systemtheorie), https://de.wikipedia.org/wiki/Kommunikation_(soziologische_Systemtheorie)
- Whatever Happened to Knowledge Management? https://www.linkedin.com/pulse/whatever-happened-knowledge-management-tom-davenport
- Christine Knieriemen: Wissensmanagement in der Wissensgesellschaft – Muss betriebliche Weiterbildung neu gedacht werden? Rodenbach, 2011
- Werkzeugkasten Wissensmanagement, http://www.jaegerwm.de/werkzeugkasten-wissensmanagement/
- Gratis versus libre, https://en.m.wikipedia.org/wiki/Gratis_versus_libre
- Open First Manifesto, http://innovationsbeirat.de/open-first/
- Entzauberung der Lernenden Organisation, http://www.uni-bielefeld.de/soz/forschung/orgsoz/Stefan_Kuehl/Eigene%20Publikationen/Kuehl-Stefan-2015-Entzauberung-der-lernenden-Organisation-.pdf
- ocwl11 – Einheit 1: 'Knowledge Building' und 'offenes Lernen', http://www.jaegerwm.de/ocwl11-einheit-1-knowledge-building-und-offenes-lernen/
- Wissensmanagement in 140 Zeichen. Twitter in der Hochschullehre, http://www.community-of-knowledge.de/beitrag/wissensmanagement-in-140-zeichen/
- Soziales Netzwerk (Soziologie), https://de.wikipedia.org/wiki/Soziales_Netzwerk_(Soziologie)
- Soziales Netzwerk (Internet), https://de.wikipedia.org/wiki/Soziales_Netzwerk_(Internet)
- Einführung in die Informationswissenschaft, Kapitel 7: Wissensschaffung, http://www.capurro.de/iwmodul7.html
- As We May Think, http://worrydream.com/refs/Bush%20-%20As%20We%20May%20Think%20(Life%20Magazine%209-10-1945).pdf (alternativ: http://www.theatlantic.com/magazine/archive/1945/07/as-we-may-think/303881/)
- brand eins 11/2016, Schwerpunkt Intuition, https://www.brandeins.de/archiv/2016/intuition/
- Bonobos und Schimpansen: Die zwei Gesichter des Menschen, http://www.zeit.de/zeit-wissen/2016/03/bonobos-schimpansen-stammbaum-verwandtschaft-sex-gewalt
- Konzeptionelle Grundvorstellungen Wissensmanagement Bundeswehr: (KGv WiMgmtBw). – Bonn: Bundesministerium der Verteidigung, 2010
- GfWM Wissensmanagement Model - Revisited, http://archiv.gfwm.de/node/1280
- Was hat der Trump-Erfolg mit Ethik im Wissensmanagement zu tun?, http://www.gfwm.de/was-hat-der-trump-erfolg-mit-ethik-im-wissensmanagement-zu-tun/
Modul 1 > 2017
- Wissensmanagement, https://de.wikipedia.org/wiki/Wissensmanagement
- Internes Wissen muss zum externen Kunden – so schnell wie möglich: 90/0, https://www.pro-accessio.de/2017/10/13/internes-wissen-muss-zum-externen-kunden-so-schnell-wie-moeglich-900/
- LinkedIn-Studie 2017: Wissensmanagement muss man können! https://jaegerwm.de/linkedin-studie-wissensmanagement-muss-man-koennen/
- Raub, Steffen (2001): Wissensmanagement. In: Gabler-Wirtschafts-Lexikon. - 15., vollständig überarb. und aktual. Aufl. Wiesbaden : Gabler, 2001. 8. - V-Z. - S. 3543-3546
- GfWM Wissensmanagement Modell, http://www.gfwm.de/fachlich/gfwm-wm-modell/
- St. Galler Management-Modell, https://de.wikipedia.org/wiki/St._Galler_Management-Modell
- Wissensziele auf verschiedenen Ebenen, https://books.google.de/books?id=UCcR5RUY5owC&lpg=PR43&pg=PA43
- Eine persönliche Reise zum Wissensmanagement, http://www.wissen-kommunizieren.de/2017/08/
- Denkzettel 1-29, http://www.höchstleister.de/wp-content/uploads/2012/11/idh_denkzettel_01-29_november2012.pdf
- Selbst gesteuertes Lernen als Perspektive der beruflichen Bildung (BWP-Artikel), https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/bwp/show/716
- Das informelle Lernen, http://www.werkstatt-frankfurt.de/fileadmin/Frankfurter_Weg/Fachtagung/BMBF_Das_informelle_Lernen.pdf
- Wann ist ein Bildzitat erlaubt? – Anleitung mit Beispielen und Checkliste, http://rechtsanwalt-schwenke.de/wann-ist-ein-bildzitat-erlaubt-anleitung-mit-beispielen-und-checkliste/
- PRESSEMITTEILUNG: EuGH-Beschluss: Einbinden von Youtube-Videos ist legal! – Facebook-Nutzer können aufatmen, https://www.wbs-law.de/internetrecht/pressemitteilungeugh-urteil-einbinden-von-youtube-videos-ist-legal-facebook-nutzer-koennen-aufatmen-57112/
Modul 2 > 2016
- Performance Support – Bedarfsorientiertes Lernen am Arbeitsplatz (wissens.blitz 157), http://wissensdialoge.de/performancesupport/
- Ubiquitous Working – ein Gewinn an Flexibilität oder vor allem ein Mehr an Arbeit? (wissens.blitz 141), http://wissensdialoge.de/ubiquitous_work/
- Persuasive Technology – Verhaltensänderung durch Technologieunterstützung (wissens.blitz 78), http://wissensdialoge.de/persuasive_technology/
- Knoten und Kanten im Wissensmanagement (wissens.blitz 31), http://wissensdialoge.de/knoten_und_kanten_im_wissensmanagement/
- Weiterbildung mit Motivation (wissens.blitz 35), http://wissensdialoge.de/weiterbildung_motivation/
- Motivation in Handlung umsetzen (wissens.blitz 44), http://www.wissensdialoge.de/files/2015/12/wissensblitz_44_motivationHandlung.pdf
- Wissensmanagement mit Wikis: Motivation (wissens.blitz 56), http://wissensdialoge.de/wissensmanagement_wikis/
- Motivation aus Sicht der Systemtheorie (wissens.blitz 73), http://wissensdialoge.de/motivation_systemtheorie/
- Altbewährte Erfolgsrezepte für Change Projekte auf dem Prüfstand (wissens.blitz 148), http://wissensdialoge.de/erfolgsfaktoren_change/
- Organisationale Veränderungsfähigkeit: Die Rolle der dominanten Logik (wissens.blitz 151), http://wissensdialoge.de/dominante-logik/
- Der Aufbau von Veränderungsfähigkeit: Vergessen Sie die Fachkräfte nicht! (wissens.blitz 151), http://wissensdialoge.de/veraenderungsnovizen/
- „Ach, wie war das schön!“ Nostalgie bei organisationalen Veränderungen (wissens.blitz 138), http://wissensdialoge.de/nostalgie/
- „Veränderung? Nicht mit uns!“ Widerstände in Veränderungsprozessen (wissens.blitz 142), http://wissensdialoge.de/widerstand/
- What is Web 2.0, http://www.oreilly.com/pub/a/web2/archive/what-is-web-20.html
- Web Squared: Web 2.0 Five Years On, http://www.web2summit.com/web2009/public/schedule/detail/10194
- Jules Verne: Phantastische Welten, http://www.focus.de/auto/ratgeber/zubehoer/jules-verne-phantastische-welten_aid_209219.html
- Wissensmanagement 4.0: KnowHow der Mitarbeiter sichern, http://www.pt-magazin.de/de/pt-news/wissensmanagement-40-knowhow-der-mitarbeiter-sich_1f6p.html
- Industrie 4.0, https://de.wikipedia.org/wiki/Industrie_4.0
- ARD-Themenwoche 2016: "Zukunft der Arbeit", http://www.ard.de/home/intern/presse/pressearchiv/ARD_Themenwoche_2016___Zukunft_der_Arbeit_/3135958/index.html
- What’s Your Strategy for Managing Knowledge?, https://hrnorge.no/assets/files/downloads/Hansen-1999_Whats-your-strat-art.pdf
- Strategie und Plan - entweder oder, http://dynamikrobust.com/wp-content/uploads/2016/03/Denkzettel-2-Strategie-und-Plan.pdf
- Twitter als Lern-Booster?, https://khpape.wordpress.com/2015/12/31/twitter-als-lern-booster/
- Here's my plan to save Twitter: let's buy it, https://www.theguardian.com/commentisfree/2016/sep/29/save-twitter-buy-platform-shared-ownership
- How to Handle Toxic People Who Ruin Your Project, http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/whe.20270/full
- Business Motivation Model (BMM), Version 1.1, http://www.omg.org/spec/BMM/1.1/
- A complex view of Industry 4.0, http://sgo.sagepub.com/content/spsgo/6/2/2158244016653987.full.pdf
- Praxistag Wissensmanagement und Innovation 2015, http://www.ifgr.de/aktuelles/praxistag-wissensmanagement-und-innovation-bericht-der-gfwm/
- Prinzipien hinter dem Agilen Manifest, http://agilemanifesto.org/iso/de/principles.html
- Potentiale von Machine Learning & Artificial Intelligence, http://bit.ly/mlos16
- Competence Report 45: Fokus Management 4.0: Auf dem Weg zum perfekten Produkt..., http://www.competence-site.de/?wysija-page=1&controller=email&action=view&email_id=100&wysijap=subscriptions
- Von der Illusion 4.0 zur human- und wertzentrierten Gesellschaft 4.0, http://www.industrie40human.de/2016/09/von-der-illusion-4-0-zur-human-und-wertzentrierten-gesellschaft-4-0/
- 10 Thesen zum Management der Industrie 4.0, http://www.wiwo.de/erfolg/vordenker-spezial/vordenker-10-thesen-zum-management-der-industrie-4-0/14734142.html
- ...
- Wissens- und Change Management - ein siamesisches Zwillingspaar, http://artm-friends.at/am/publications/Mittelmann_WIMA2016_wm-cm_siamesisches_Zwillingspaar.pdf
- Namensräume, https://de.wikipedia.org/wiki/Hilfe:Namensräume
- Die Fliege im Klo - und die Stupser der Kanzlerin, http://www.zeit.de/zeit-wissen/2014/06/nudging-politik-verhaltensforschung-psychologie
- Bonobos und Schimpansen: Die zwei Gesichter des Menschen, http://www.zeit.de/zeit-wissen/2016/03/bonobos-schimpansen-stammbaum-verwandtschaft-sex-gewalt
Modul 2 > 2017
- Management-Ebenen: operativ - taktisch - strategisch, http://www.olev.de/o/operativ_usw.htm
- Wächter des Weltwissens – wie Automaten Wikipedia beschützen, https://algorithmenethik.de/2017/11/08/waechter-des-weltwissens-wie-automaten-wikipedia-beschuetzen/
- Gamification, https://de.wikipedia.org/wiki/Gamification
- Gamification in Knowledge Management (Collection), https://www.apqc.org/knowledge-base/collections/gamification-knowledge-management-collection
- Gamification in Knowledge Management Systems, https://journals.muni.cz/cejm/article/download/2445/2768
- Thomas Pleil: Lesen, speichern, finden: mein täglicher Workflow, https://thomaspleil.de/2015/03/18/lesen-speichern-finden-mein-taglicher-workflow/
- Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age, http://www.itdl.org/Journal/Jan_05/article01.htm
- Why the Problem with Learning Is Unlearning, https://hbr.org/2016/11/why-the-problem-with-learning-is-unlearning
- Weniger ist mehr! Tipps für Relevanz im Wissenstransfer, https://wissendenken.com/wissenstransfer/relevanz-im-wissenstransfer/
- Gesetz von Conway, https://de.wikipedia.org/wiki/Gesetz_von_Conway
- FEEL-GOOD-MANAGEMENT: Wer braucht schon einen Wohlfühl-Beauftragten? http://www.handelsblatt.com/unternehmen/beruf-und-buero/buero-special/feel-good-management-wer-braucht-schon-einen-wohlfuehl-beauftragten/14872080.html
- Was macht eigentlich eine Feelgood-Managerin, Frau Bethge? http://www.karrierefuehrer.de/branchen/hochschulen/feelgood-manager.html
- Wo Feelgood Manager eingesetzt werden, https://goodplace.org/wo-feelgood-manager-eingesetzt-werden/
- Ironies of Automation, https://www.ise.ncsu.edu/wp-content/uploads/2017/02/Bainbridge_1983_Automatica.pdf
- All Can Be Lost: The Risk of Putting Our Knowledge in the Hands of Machines, https://www.theatlantic.com/magazine/archive/2013/11/the-great-forgetting/309516/
Modul 3 > 2016
- Soziales System, https://de.wikipedia.org/wiki/Soziales_System
- Soziales Netzwerk (Internet), https://de.wikipedia.org/wiki/Soziales_Netzwerk_(Internet)
- Social networks vs online communities: The important distinctions to know, http://www.mycustomer.com/marketing/technology/social-networks-vs-online-communities-the-important-distinctions-to-know
- Soziales Netzwerk (Systemtheorie), https://de.wikipedia.org/wiki/Soziales_Netzwerk_(Systemtheorie)
- Soziales Netzwerk (Soziologie), https://de.wikipedia.org/wiki/Soziales_Netzwerk_(Soziologie)
- Wissen, https://de.wikipedia.org/wiki/Wissen
- Nutzungsoffene Anwendungssoftware, http://www.kooperationssysteme.de/docs/pubs/RichterRiemer2013-Nutzungsoffene%20Anwendungssoftware%20-%20Wirtschaftsinformatik.pdf
- Why is Twitter no longer No 1 on the Top Tools for Learning list? http://www.c4lpt.co.uk/blog/2016/10/18/why-is-twitter-no-longer-no-1-on-the-top-tools-for-learning-list/
- Troll (Netzkultur), https://de.wikipedia.org/wiki/Troll_(Netzkultur)
- Instant Messaging, https://de.wikipedia.org/wiki/Instant_Messaging
- Vanity Killed the Social Media Star, http://www.elsua.net/2016/09/15/vanity-killed-the-social-media-star/
- Twitter und Facebook schalten RSS ab, http://www.fixmbr.de/twitter-und-facebook-schalten-rss-ab/
- Ashbysches Gesetz: Gesetz von der erforderlichen Varietät, https://de.wikipedia.org/wiki/Ashbysches_Gesetz
- Meine Toolbox 2016, http://www.howknow.at/meine-toolbox-2016/
- The Seek > Sense > Share Framework, http://jarche.com/2014/02/the-seek-sense-share-framework/
- Ein-Prozent-Regel (Internet), https://de.wikipedia.org/wiki/Ein-Prozent-Regel_(Internet)
- Mit großen Schritten Richtung zweiter Halbzeit: Rückblick auf Themenblock II (Werkzeuge für persönliches Lern- und Wissensmanagement), https://www.sooc13.de/category/themenblocke/2-werkzeuge-fur-personliches-lern-und-wissensmanagement/
- Why Not Widen the Flow?, http://andrewmcafee.org/2008/01/why_not_widen_the_flow/
- "...the distinction between using wikis and other social software ‘in the flow’ of work versus ‘above the flow.’"
- WOL – der digitale Blick über die Schulter, http://www.harald-schirmer.de/2015/03/19/wol-der-digitale-blick-ueber-die-schulter/
- Social Collaboration Metrics, http://www.opensym.org/os2015/proceedings2015/
- Zufahrt zum Gehirn, http://www.zeit.de/2004/36/Wissensmanagement
- HDM - Praxis der Wirtschaftsinformatik (Heft 208/1999: Wissensmanagement), https://www.dpunkt.de/hmd.php
- Ein Jubiläumsbeitrag: Die dunkle Seite des Wissensmanagements in Organisationen, http://wissensdialoge.de/sechsjahrewissensdialoge/
Modul 3 > 2017
- Participation Inequality: The 90-9-1 Rule for Social Features, https://www.nngroup.com/articles/participation-inequality/
- Web 2.0: Aktive Mitwirkung verbleibt auf niedrigem Niveau, http://www.ard-zdf-onlinestudie.de/files/2011/07082011_Busemann_Gscheidle.pdf
- Partizipatives Lernen mit dem Social Web gestalten, http://www.medienpaed.com/article/view/138
- Selbstgesteuertes Lernen und die Rolle der Lernprozessbegleitung im Spannungsverhältnis zur Unternehmenskultur, https://www.bibb.de/dokumente/pdf/a12_voevz_agbfn_11_koring.pdf
- ABOUT THE CASE MODEL MANAGEMENT AND NOTATION SPECIFICATION VERSION 1.1, http://www.omg.org/spec/CMMN/About-CMMN/
- Lesen, speichern, finden: mein täglicher Workflow, https://thomaspleil.de/2015/03/18/lesen-speichern-finden-mein-taglicher-workflow/
- In eigener Sache: Wer kennt sich mit Luhmanns Zettelkasten aus? http://toolblog.de/2017/09/04/in-eigener-sache-wer-kennt-sich-mit-luhmanns-zettelkasten-aus/
- Die hermeneutische Spirale bei der Arbeit, http://silke-westphal.de/?p=336
- Rowan (2003), Informing and explaining skills: Theory and research on informative communication. https://books.google.de/books?id=XMyUxnp2GJEC&pg=PA403#v=onepage&q=rowan&f=false (Volltext lesen: Klick "Seite 419 »", dann auf S. 403 hochscrollen (1. Seite des Artikels), Volltext kann gelesen werden)
- Die Bedeutsamkeit von W- und Warum-Fragen, https://opus4.kobv.de/opus4-hs-koblenz/files/103/Die+Bedeutsamkeit+von+W-und+Warum+Fragen-+Fragen.pdf
- 5-Why-Methode, https://de.wikipedia.org/wiki/5-Why-Methode
- Problemanalyse mit fünf 'Warum'-Fragen: Vom Symptom zur Ursache, https://fuenfwarumfragen.wordpress.com
- Kopfstandtechnik, http://www.ideenfindung.de/Kopfstandtechnik-Brainstorming-Kreativit%C3%A4tstechniken-Ideenfindung.html
Modul 4 > 2016
- Ritualisierung als Wissensspeicher | Ein Interview mit Herrn Dr. Michael Mehlmann, http://wissensdialoge.de/ritualisierung-als-wissensspeicher/
- Systemintegrierte Lösungen | Ein Interview mit Frau Karin Weltring, http://wissensdialoge.de/systemintegrierte-losungen-ein-interview-mit-frau-karin-weltring/
- Das Abgeben und das Aufnehmen von Wissen | Ein Interview mit Stefan Hagen, http://wissensdialoge.de/das-abgeben-und-das-aufnehmen-von-wissen-ein-interview-mit-stefan-hagen/
- MitarbeiterInnen als Dreh- und Angelpunkt im Wissensmanagement: Ein Interview mit Thomas Rachfall, http://wissensdialoge.de/mitarbeiterinnen-als-dreh-und-angelpunkt-im-wissensmanagement-ein-interview-mit-thomas-rachfall/
- Wissen, wer was weiß und tut | Ein Interview mit Sarah Durante, http://wissensdialoge.de/wissen-wer-was-weis-und-tut-ein-interview-mit-sarah-durante/
- “Menschen vernetzen und Gespräche zulassen” – Wissensmanagement im Kontext von Social Media, http://wissensdialoge.de/menschen-vernetzen-und-gesprache-zulassen-wissensmanagement-im-kontext-von-social-media/
Modul 4 > 2017
- Personal Knowledge Mastery: seek > sense > share, http://jarche.com/pkm/
- Working and Learning Out Loud, http://jarche.com/2014/11/working-and-learning-out-loud/
- Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes der Moderationsmethode in betrieblichen Lernsettings, https://www.grin.com/document/202979
[Bearbeiten] Bücher
Modul 1
- Das Regenmacher-Phänomen: Widersprüche und Aberglaube im Konzept der lernenden Organisation, https://books.google.de/books?id=IAa7CAAAQBAJ
- Die Organisation aus der Wissensperspektive: Möglichkeiten und Grenzen der Intervention, http://www.romhardt.de/tl_files/romhardt/Artikel%20und%20Ressourcen/Diss_KRomhardt.pdf
- Der Weg zum Digitalen Unternehmen, https://www.amazon.de/Weg-zum-Digitalen-Unternehmen-erfolgreich/dp/3662447061
- Stemmer, J./Grieger, R. (Hg.): Wissensmanagement in öffentlichen Verwaltungen. Neue Rahmenbedingungen, Instrumente und Pilotprojekte zur Bewältigung des demographischen Wandlungsprozesses. LIT Verlag: Berlin, 2015.
- Sabine Hoidn: Lernkompetenzen an Hochschulen fördern, https://books.google.de/books?id=OgnFwoLDmbcC&pg=PA369&lpg=PA369
- Berghaus Margot: Luhmann leicht gemacht: eine Einführung in die Systemtheorie
- Abb: Kommunikation ist nicht: Übertragung von Information
- Martin Sammer: Vernetzung von Wissen in Organisationen: Gestaltung von Rahmenbedingungen, https://books.google.de/books/about/Vernetzung_von_Wissen_in_Organisationen.html?id=o5E8AgAACAAJ
- Josef Tuppinger: Wissensorientierter Organisationswandel: Ein Ansatz zur Veränderung von Struktur und Kultur, https://books.google.de/books?id=I9kdBgAAQBAJ
- Dorothy Leonard, Walter C. Swap: Deep Smarts: How to Cultivate and Transfer Enduring Business Wisdom, https://www.amazon.de/Deep-Smarts-Cultivate-Transfer-Enduring-ebook/dp/B00OPAFHOA/
- FAW Ulm: Management von nicht-explizitem Wissen, http://www.faw-neu-ulm.de/publikationen/management-von-nicht-explizitem-wissen-2
- Peter Heisig, Ronald Orth: Wissensmanagement Frameworks aus Forschung und Praxis, http://www.wissensmanagement.fraunhofer.de/fileadmin/user_upload/WM/documents/publikationen/wm_frameworks_heisig_orth_final.pdf
- H. Beier, U. Schmidt, D. Klett (Hg.): Wissensmanagement beflügelt: Wie Sie einen unbegrenzten ROHSTOFF aktivieren. http://www.aka-verlag.com/index.php?option=com_virtuemart&view=productdetails&virtuemart_product_id=659
- Horst Siebert: Vernetztes Lernen. Systemisch-konstruktivistische Methoden der Bildungsarbeit. (Luchterhand Verlag) Neuwied 2003
- Wissensmanagement: Verfahren, Instrumente, Beispiele für Vereine und Verbände. Ein Trainingsbuch, http://library.fes.de/pdf-files/akademie/mup/05134.pdf
- Heinz Holz, Dorothea Schemme (Hg.): Wissensmanagement in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. W. Bertelsmann (Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung Bonn: Berichte zur beruflichen Bildung, Heft 277), 2006
- L3T - Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien, http://l3t.eu/homepage/das-buch/ebook-2013
- Die Organisation des Wissens, https://books.google.de/books?id=vVDv4cW9hSgC
- Knowledge Management Systems, https://books.google.de/books?id=tcsGCAAAQBAJ
- Wissensmanagement: Grundlagen, Methoden und technische Unterstützung, https://books.google.de/books?id=DmCqBAAAQBAJ
- Innovation Strategy for the Knowledge Economy, https://books.google.de/books?id=14ksBgAAQBAJ
- Zeitstrahl online: http://www.entovation.com/timeline/timeline.htm
- Freiheit und Verantwortung für intelligente Organisationen, https://intelligente-organisationen.de/
- Landmarks of Tomorrow, https://books.google.com/books?id=AzEDmQEACAAJ
- Das Fundament für Morgen, https://books.google.de/books?id=s_XvHAAACAAJ
- The Tacit Dimension, https://books.google.de/books?id=zfsb-eZHPy0C
- Implizites Wissen, http://www.suhrkamp.de/buecher/implizites_wissen-michael_polanyi_28143.html
- Personal Knowledge, https://books.google.de/books?id=0Rtu8kCpvz4C
- Knowledge Management: Historical and Cross-disciplinary Themes, https://books.google.de/books?id=DtjwcEJkPBEC
- Wissensmanagement: Analyse und Gestaltung der Wissensbasis von Unternehmen, https://books.google.de/books?id=5sf1BQAAQBAJ
- Wissensorientierte Unternehmensführung, https://books.google.de/books?id=AdG9CwAAQBAJ
- Wissen managen in Staat und Verwaltung, https://books.google.de/books?id=EWvoAwAAQBAJ
- Der Wissenswürfel - Ein Zustandsmodell des Wissens, http://www.guenther-meinhold.de/html/wissen.html
- The Knowledge Managers Handbook, https://books.google.de/books?id=pT3YCwAAQBA
- Designing a Successful KM Strategy: A Guide for the Knowledge Management Professional, https://books.google.de/books?id=xW-voQEACAAJ
- Wissensmanagement 2.0 - Erfolgsfaktoren für das Wissensmanagement mit Social Software, http://wiki.iao.fraunhofer.de/index.php/Wissensmanagement_2.0_-_Erfolgsfaktoren_für_das_Wissensmanagement_mit_Social_Software
- Wissensmanagement erfolgreich einführen: Strategien - Instrumente - Praxisbeispiele, https://www.deutsche-digitale-bibliothek.de/item/NRKKSNM5SHLBWGQQC6DPIIQXZKEHUZCL
- Integriertes Wissensmanagement in Klein- und Mittelständischen Unternehmen (KMU) aus dem Dienstleistungssektor mit dezentralen Strukturen, http://www.amazon.de/dp/3865533841
- HR Innovation, http://hr-innovation.org/
- (Studie) Wettbewerbsfaktor Wissen: Managementpraxis von Wissen und Intellectual Capital in Deutschland, http://www.bmwi.de/DE/Mediathek/publikationen,did=390720.html
- Freie Software: Zwischen Privat- und Gemeineigentum, http://www.bpb.de/gesellschaft/medien/opensource/63952/buch-freie-software
- Praxisguide Wissensmanagement, https://books.google.de/books?id=zy0HWAnWMEEC
- Open Course als Lernszenarium für eine Hochschule, http://de.scribd.com/doc/110065216/Ocwl11-Open-Course-Und-Hochschule-Bachelorarbeit-Yvonne-Stragies
- Connecting Organizational Silos: Taking Knowledge Flow Management to the Next Level with Social Media, https://books.google.de/books?id=yp2-apIAyD4C
- Mastering Organizational Knowledge Flow, https://books.google.de/books?id=qOJF2bkwtLMC
- Feel it! So viel Intuition verträgt Ihr Unternehmen, http://books.google.com/books?id=umvjQgAACAAJ
- SCHNEIDER, Ursula (2006) Das Management der Ignoranz. Nichtwissen als Erfolgsfaktor. Deutscher Universitäts-Verlag, Wiesbaden.
Modul 1 > 2017
- Shepard, Steven (2000): Telecommunications Convergence: How to Profit from the Convergence of Technologies, Services and Companies McGraw Hill, New York, NY
- Holzkamp, K. (1995). Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung. Frankfurt und New York: Campus, https://books.google.de/books?id=5pXIPQAACAAJ (Vortrag, http://www2.ibw.uni-heidelberg.de/~gerstner/holzkampLernen.pdf)
- Nikodemus, P. (2017). Lernprozessorientiertes Wissensmanagement und kooperatives Lernen. Konfiguration und Koordination der Prozesse. Wiesbaden: Springer Fachmedien, https://books.google.de/books?id=UemcDgAAQBAJ
- Reinmann, G. (2009). Studientext Wissensmanagement. Augsburg, http://gabi-reinmann.de/wp-content/uploads/2009/07/WM_Studientext09.pdf
- Wiater, W. (2007). Wissensmanagement – Eine Einführung für Pädagogen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, https://books.google.de/books?id=E3qmR79L7Z4C
- Gering qualifiziert in der "Wissensgesellschaft" - Lebenslanges Lernen als Chance oder Zumutung? http://www.forba.at/data/downloads/file/662-FB%202-2010.pdf
- Knowles, M. S. (1975). Self-directed learning. New York: Association Press. https://books.google.de/books?id=ljVZAAAAYAAJ
Modul 2
- Schöne neue Welt, https://de.wikipedia.org/wiki/Schöne_neue_Welt
- Komplexität im Management 1: Sinn und Unsinn, https://books.google.de/books?id=RzIWAwAAQBAJ
Modul 2 > 2017
- Reinhard Mohn: Erfolg durch Partnerschaft: Eine Unternehmensstrategie für den Menschen, https://books.google.de/books/about/Erfolg_durch_Partnerschaft.html?id=j7CrmAYSMnIC
- Stefan Kühl: Organisationen: Eine Sehr Kurze Einführung, https://books.google.de/books?id=n4IuBAAAQBAJ
- 24 Work Hacks, http://www.sipgateblog.de/24-work-hacks/
- Zukunft der Arbeit in Industrie 4.0, https://www.iit-berlin.de/de/publikationen/zukunft-der-arbeit-in-industrie-4.0/
- Qualifikationsanforderungen durch das Internet der Dinge in der Logistik: http://www.frequenz.net/uploads/tx_freqprojerg/Abschlussbericht_IdD_in_der_Logistik_final.pdf
Modul 3
- Organisation für Komplexität, http://www.orgfuerkomplexitaet.de/
Modul 3 > 2017
- Kompetenzmanagement in der Praxis, https://books.google.de/books?id=t1yLSycfQboC
- How To Take Smart Notes / Das Zettelkasten-Prinzip, http://takesmartnotes.com
Modul 4
- Enterprise 2.0 cases, http://www.e20cases.org/
[Bearbeiten] Institutionen
(Weiter kategorisieren; aus #WMooc 2016 & 2017)
- Gesellschaft für Wissensmanagement, http://gfwm.de
- XING-Gruppe der GfWM, https://www.xing.com/communities/groups/gesellschaft-fuer-wissensmanagement-243e-1064375
- GfWMregional Kiel, http://www.gfwm.de/regional/regionalgruppen/kiel/
- Coworking Heimatdesign, http://www.heimatdesign.de/coworking/
- Transferstelle für OER, http://open-educational-resources.de
- Ehem. Masterstudiengang Wissensmanagement an der TU Chemnitz, https://www.tu-chemnitz.de/wirtschaft/bwl6/wissensmanagement/
- WISSENSARCHITEKTUR an der Professur für Gebäudelehre und Entwerfen: Industrie- und Gewerbebauten der TU Dresden, https://tu-dresden.de/bu/architektur/cka/wissensarchitektur#page-intro-1
- Bitkom Arbeitskreis Knowledge Management & Business Collaboration
- Premium, https://www.premium-cola.de/
- Geneva Knowledge Forum (Schweizer Forum für organisationales Lernen und Wissensmanagement), http://genevaknowledgeforum.ch
- Swisscom,https://www.swisscom.ch
- Wissensmanagement MSc an der Dona-Universität Krems, http://www.donau-uni.ac.at/de/studium/wissensmanagement/
- Bundeszentrale für politische Bildung, http://www.bpb.de/
- Führungsakademie der Bundeswehr, Wissensmanagement in der Bundeswehr, http://www.fueakbw.de/militaerische-lehrgaenge/serien/serie-5-individuelle-fuehrungskompetenz/wissensmanagement-in-der-bundeswehr/
- Knowledge Management Education Hub, http://kmeducationhub.de/
- World Intellectual Capital Initiative , http://www.wici-global.com/
- International Integrated Reporting Council, http://integratedreporting.org/
- FH Burgenland, MA Angewandtes Wissensmanagement, http://www.fh-burgenland.at/studieren/master-studiengaenge/ma-angewandtes-wissensmanagement/
- SOOC13: Lernen 2.0 - Persönliches Lern- und Wissensmanagement mit Social Media, https://www.sooc13.de/
- EFI Bayern e.V., https://www.efi-bayern.de/
- EFI-WAP, das Wissensaustausch-Portal, https://www.efi-wap.de
- sdg - Studiengemeinschaft Darmstadt
- Bachelor-Studiengang Informations- u. Wissensmanagement (Wilhelm Büchner Hochschule), http://www.sgd.de/informatik/bachelor-informations-und-wissensmanagement.php
- Wissensmanager/in (IHK) – IHK-Zertifikatslehrgang, http://www.sgd.de/wirtschaft/wissensmanager.php
- WBI Wissensmanagement, https://www.wbi-wissensmanagement.com/
- Humboldt-Universität zu Berlin > Abteilung für Personal und Personalentwicklung
Berufliche Weiterbildung, https://www2.hu-berlin.de/berweit/BWb/
- Die Komplizen Chemnitz e.V., http://komplizen-chemnitz.de
[Bearbeiten] Instrumente
- Top 3 PKM Instrumente, http://dachkm.org/wiki/index.php?title=Datei:Tanneberger_-_WM-Instrumente.pdf
- Umfrage: Welches sind Ihre Top 3 Wissensmanagement-Instrumente, die Ihnen Ihre tägliche Arbeit ungemein erleichtern?, https://www.xing.com/communities/posts/welches-sind-ihre-top-3-wissensmanagement-instrumente-die-ihnen-ihre-taegliche-arbeit-ungemein-erleichtern-1005468992
[Bearbeiten] Technologien
- Starmind Brain Technology, http://www.starmind.com/
- Anwender Swisscom, https://ict.swisscom.ch/2013/10/askthebrain/
- Echtzeit-Editoren
- Etherpad und Gobby, https://lehrerfortbildung-bw.de/werkstatt/cloud/etherpad/
- TitanPad, https://titanpad.com/
- PiratePad, http://piratepad.net/
- Cisco WebEx (Online-Meetings und Videokonferenzen), https://www.webex.de/
- Ubicast (automated recording system), https://www.ubicast.eu/en/products/studio-automated-lecture-capture-webinars/
- How To Transcribe A YouTube Video, http://www.makeuseof.com/tag/heres-transcribe-youtube-video/
- Camtasia Studie (Software für Bildschirm - aufnahmen und Videobearbeitung), http://www.chip.de/downloads/Camtasia-Studio_13005403.html
- S-Note - Gesprächsnotiz
- Snagit - erste Aufbereitung, Exformation und Zusammenfassung
- KlickCharts - Grobskizzienerstellung
- Photoshop - Finalisieren für den internen Bereich bzw. den/die Kunden/in
- Novell Vibe (Prozess- und Projektmanagement), https://www.novell.com/de-de/products/vibe/
- Wayback Machine, https://archive.org/web/
- Mixlr - Broadcast live Audio, http://mixlr.com/
- Communote, https://www.communardo.de/communote/
- Top 100/200 Tools for Learning 2007-..., http://c4lpt.co.uk/top100tools/
- Die neuen XING-Gruppen – Wissenswertes, http://socialmedia-institute.com/die-neuen-xing-gruppen-wissenswertes/
- Liste von mobilen Instant-Messengern, https://de.wikipedia.org/wiki/Liste_von_mobilen_Instant-Messengern
2017
- Zoom - Video- und Webkonferenz-Dienste, https://zoom.us
- mindmeister - Kollaboratives Mind Mapping, https://www.mindmeister.com/
- Wissensbilanz-Toolbox, http://www.akwissensbilanz.org/wbtoolbox.htm
- Microsoft One Note - digitalen Notizblock, https://www.onenote.com/
- Mural - Online brainstorming, synthesis and collaboration, https://mural.co/
- Pinboard - Social Bookmarking for Introverts, http://www.pinboard.in
- Zotero - collect, organize, cite, and share your research sources, https://www.zotero.org/
- Microsoft OneNote - digitalen Notizblock, https://www.onenote.com
- What websites let people share, discuss, and rate "ideas"?, https://www.quora.com/What-websites-let-people-share-discuss-and-rate-ideas
- iMapping Tool, http://www.imapping.info/demo-video/
[Bearbeiten] Techniken
- Working out Loud, http://workingoutloud.com/
- WoL Circle guides, http://workingoutloud.com/circle-guides/
- ISO Standard "Knowledge management systems -- Requirements", https://www.iso.org/standard/68683.html
[Bearbeiten] Personen
- Kai Romhardt, http://www.romhardt.de/
- Martin Heidegger, https://de.wikipedia.org/wiki/Martin_Heidegger
- Angelika Mittelmann, http://www.artm-friends.at/am/index-d.html
- CoK-Profil & Artikel: http://www.community-of-knowledge.de/benutzer/angelika-mittelmann/
- Stafford Beer, https://de.wikipedia.org/wiki/Stafford_Beer
- Klaus North, http://www.north-online.de/
- Nick Milton, http://www.nickmilton.com/
- Stephanie Barnes, http://missingpuzzlepiececonsulting.com/about
[Bearbeiten] Präsentationen
- GfWM Wissensmanagement-Modell http://www.gfwm.de/fachlich/gfwm-wm-modell/
- The Role of Educator in a PLE World, http://www.downes.ca/presentation/263
- Übersichtlich illustriert unter: https://www.flickr.com/photos/88131917@N08/8418839286/
- Wissenslandkarte, http://archiv.gfwm.de/files/Download/GfWM-Wissenslandkarte/GfWM-Wissenslandkarte.pdf
- Wissensmanagement im Enterprise 2.0
- Teil 1, http://www.slideshare.net/SoftwareSaxony/der-wikipedia-irrtum-presentation
- Teil 2, http://www.slideshare.net/SoftwareSaxony/die-entdeckung-des-menschen-wissensmanagement-im-enterprise-20-presentation
- Teil 3, http://www.slideshare.net/SoftwareSaxony/anleitung-zum-handeln-wissensmanagement-im-enterprise-20
- Wissensmanagement: Das Erlanger Modell, http://slideplayer.org/slide/645539/
- How to Protect Your Open Source Project From Poisonous People, http://www.apachecon.com/2006/US/presentations/FR13/FR13-Poisonous-people.pdf
- Persönliches Wissensmanagement, http://www.wissen-kommunizieren.de/wp-content/uploads/2016/04/TU-Dresden_SOOC13_Persoenliches-WM_20130607.pdf
[Bearbeiten] Veranstaltungen
2016
- KnowTech, http://knowtech.net/
- GfWM KnowledgeCamp, http://knowledgecamp.gfwm.de
- Session Vorschlag: Wissensmanagement als Shared Service Center, https://www.xing.com/communities/posts/session-vorschlag-wissensmanagement-als-shared-service-center-1012064918
- Session-Vorschlag: Wissensmanagement 2.0 bei Swisscom, https://www.xing.com/communities/posts/session-vorschlag-wissensmanagement-2-punkt-0-bei-swisscom-live-podcast-1012172895
- OpenUp Camp, http://www.openup-camp.de/
- Geschäftsführerkonferenz Neue Arbeit, http://www.geschaeftsfuehrer-konferenz.de/
- Successfactory Herbstkongress 2016, https://www.successfactory.cc/index.php/de/news-events/neuigkeiten/177-herbstkongress-2016
- Open Course Workplace Learning 2011, http://ocwl11.wissensdialoge.de/
- Swiss eLearning Conference, http://selc.ch/
- Global Drucker Forum, https://www.druckerforum.org/
- VideoDays, http://de.videodays.eu/
2017
- Mind Slam Chemnitz: Turm-Brauhaus, 23. Oktober 2017, http://www.gfwm.de/mind-slam-chemnitz/
- LEARNTEC 2018 > Sektion "Wissensmanagement 4.0"
- (FutureLearn online course) Communicating Complex Information: Presenting Your Ideas Clearly and Effectively, https://www.futurelearn.com/courses/communicating-complex-information
[Bearbeiten] Videos & Audios
Videos
- The Importance of Learning in Organizations, https://www.youtube.com/watch?v=lUP4WcfNyAA&list=PLeWqo6cVG67MTz-FcaZ6aw4Z8AZt4gMjA&index=13
- ERKLÄRVIDEO Twitter – Grundlagen, https://www.youtube.com/watch?v=Oe-n-0AFAYE
- John Naisbitt interview on predicting the future, https://youtu.be/4QLFObhKoXI
- Warum teilen Sie Ihr Wissen nicht?, https://www.youtube.com/watch?v=vKJ03EAVGaA
- Motivieren Sie Ihre Mitarbeiter zur Wissensteilung, https://www.youtube.com/watch?v=cywxUcfxOeU
- Wie Cognitive Computing den Digitalen Arbeitsplatz verändern wird, https://youtu.be/fdrzhfOuljA
- AUGENHÖHE OmU (dt.), https://vimeo.com/118219210
- Wie Kybernetik-Technokraten die Welt beherrschen wollen, https://www.youtube.com/watch?v=MQ-D6FqMmz4&list=PLeWqo6cVG67MTz-FcaZ6aw4Z8AZt4gMjA&index=24
- Dr. Gerhard Wohland zur Frage nach dem Unterschied von Wissen und Können, https://vimeo.com/42075101
- SOOC13 Webinar: Persönliches Wissensmanagement, https://www.sooc13.de/category/themenblocke/2-werkzeuge-fur-personliches-lern-und-wissensmanagement/
- ... Alle (aktuell 92) Videos in der Youtube-Playlist
2017
- Was ist ein seniorTrainer? https://www.youtube.com/watch?v=9ufo3yzHdUs&feature=youtu.be
- ISKOSG-Veranstaltung "Knowledge Management in Frameworks and Standards", http://www.iskosg.org/frameworks_and_standards.html
- Wissensmanagement als Shared Service Center im Unternehmen, https://www.youtube.com/watch?
- Overview of connectivism - Dr George Siemens, https://www.youtube.com/watch?v=yx5VHpaW8sQ
- ... WMooc-Adventskalender (realized by jaegerWM), https://adventmyfriend.com/10260/6842018d5f/
Erklärvideos (aus Aufg. d. Lektion 3.3)
- Float RP23 Rebuild, https://youtu.be/vb8BNsFcINQ
- Camtasia: Aufnehmen, bearbeiten, weitergeben, https://www.techsmith.de/tutorial-camtasia-9-3-aufnehmen-bearbeiten-weitergeben.html
- PMBackstage: Erklärvideos zum Thema Projektmanagement, https://www.youtube.com/channel/UC9oDVTVm1qNdHYV-pr42fwA/videos
- Die Räuber to go (Schiller in 10 Minuten), https://www.youtube.com/watch?v=Uvx7AJ2R2bU
- How Coaching works, https://www.youtube.com/watch?v=UY75MQte4RU
- The Simple Club, https://www.thesimpleclub.de/
- 5 Minute Crafts, https://brightside.me/creativity-home/
2017
- Piggeldy und Frederick (YouTube-Kanal), https://www.youtube.com/channel/UCCTGucdqeetQZs1mzdL1d8A
- Was ist Advent, https://youtu.be/BQcUGuyzGGc
- Wikipedia-Artikel, https://de.wikipedia.org/wiki/Piggeldy_und_Frederick
- bpb-Erklärfilme, https://www.youtube.com/playlist?list=PLGwdaKBblDzDXFMzd1_gdX6yHt7JaLRo6
- Wie ensteht ein Gesetz? https://www.youtube.com/watch?v=xjQtFsUCpGc
- Flow Control Valve Animation for Industrial Valve Company, https://www.youtube.com/watch?v=mvWRYXFBjYw
- How Ball, Gate, Globe, Solenoid, Butterfly, Check and Relief valves work? https://www.youtube.com/watch?v=oUd4WxjoHKY
- Sendung mit der Maus Sachgeschichten, https://www.youtube.com/user/Sachgeschichten
- Staplerfahrer Klaus, https://www.youtube.com/watch?v=iCGgPuD6qFI
- Jörn Loviscach (Mathe-Videos), https://www.youtube.com/user/JoernLoviscach
- Hörsaalspiele im Flipped Classroom, https://www.youtube.com/watch?v=H842icoXczA
- CLIMATE 101 with BILL NYE, https://www.youtube.com/watch?v=3v-w8Cyfoq8
- Was ist ein EduCamp, https://vimeo.com/38693285
- Eine Bienen-Königin zeichnen, https://www.youtube.com/watch?v=Qp7INBPtxXo
Audios
- The Role of Educator in a PLE World, http://www.downes.ca/presentation/263
- Alltäglich? - Arbeitsethos, http://www1.wdr.de/mediathek/audio/wdr5/wdr5-das-philosophische-radio/audio-alltaeglich---arbeitsethos-100.html
[Bearbeiten] Zitate
2016
- "Sicher ist, dass nichts sicher ist. Selbst das nicht." Joachim Ringelnatz
- "Wir ertrinken in Informationen, aber hungern nach Wissen." - John Naisbitt (*1930), amerik. Prognostiker
- "Erfahrung heißt gar nichts. Man kann seine Sache auch 35 Jahre schlecht machen." (Kurt Tucholsky)
- "Gefährlich ist nicht das, was wir nicht wissen. Sondern das was wir bestimmt wissen, was in Wahrheit aber falsch ist." (Mark Twain)
- "Alles was wir hören ist eine Meinung, keine Tatsache. Alles was wir sehen ist eine Perspektive, nicht die Wahrheit." (Marcus Aurelius)
- "Wer die Weisheit mit Löffeln frisst, braucht sich nicht zu wundern, dass er klugscheißt." (Redensart)
- "Phantasie ist wichtiger als Wissen, denn Wissen ist begrenzt, Phantasie aber umfasst die ganze Welt." (Albert Einstein)
- "Theorie ohne Praxis ist leer, Praxis ohne Theorie ist blind." (Immanuel Kant)
- "Bleiben Sie neugierig!" (Wigald Boning)
- "Neugier ist der Beginn allen Lernens." (Boris Jäger)
- "Wenn alle verstehen was wie zusammenwirkt, verstehen auch alle was sie am besten beitragen können" (Maria Pruckner)
- "Ich weiß, dass ich nicht weiß" (Sokrates)
- "Wissen ist gerechtfertigte, wahre Meinung." (Platon)
- "Es gibt nichts Praktischeres als eine gute Theorie." (Kurt Lewin)
2017
- "Get the right knowledge to the right people at the right time in the right format." (frei nach Steven Shepard, 2000)
- "I know it when I see it" - Potter Stewart
- "Ich verachte Ihre Meinung, aber ich gäbe mein Leben dafür, dass Sie sie sagen dürfen." (The Friends of Voltaire, 1906, Evelyn Beatrice Hall, Originaltext: "I disapprove of what you say, but I will defend to the death your right to say it.")
- "In the knowledge economy everyone is a volunteer, but we have trained our managers to manage conscripts." - Peter Drucker
- "Ein soziales System kommt zustande, wann immer ein autopoietischer Kommunikationszusammenhang entsteht und sich durch Einschränkung der geeigneten Kommunikation gegen eine Umwelt abgrenzt. Soziale Systeme bestehen demnach nicht aus Menschen, auch nicht aus Handlungen, sondern aus Kommunikationen." - Niklas Luhmann
- "In its broadest meaning, self-directed learning describes a process in which individuals take the initiative, with or without the help of others, in diagnosing their learning needs, formulating learning goals, identifying human and material resources for learning, choosing and implementing appropriate learning strategies, and evaluating learning outcomes." (Knowles, 1975, S. 18)
- "Das Wichtigste im Leben ist, nicht aufzuhören, Fragen zu stellen. Neugier hat ihre eigene Daseinsberechtigung." - Albert Einstein
- "Phantasie ist wichtiger als Wissen, denn Wissen ist begrenzt, Phantasie aber umfasst die ganze Welt." - Albert Einstein
[Bearbeiten] ToDos
- Ordentlich zitieren und sortieren
- Beiträge inhaltlich nach weiteren Ressourcen checken
- Einordnen
- http://wissensdialoge.de/ueber/
- http://www.sveiby.com/articles/TacitTest.htm
- http://kmmodels.jaegerwm.de/
- http://browse.dict.cc/deutsch-latein/Wissen.html
- Bundeszentrale für politische Bildung > Stichwortsuche 'Open', http://www.bpb.de/suche/?suchwort=open&suchen=Suchen
- Friedrich-Verlag > Stichwortsuche 'Damals', https://www.friedrich-verlag.de/suche/?q=Damals%20II
- http://dachkm.org/wiki/index.php/DACH_KM_Adventskalender
- What I Think ... What People Actually Understand, http://image-store.slidesharecdn.com/d8f966c7-916a-4753-ac83-5d38d1fb530b-original.jpeg