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| + | #REDIRECT [[WMooc - Ressourcen]] |
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| − | [[Datei:Cc-by-sa.png|Creative Commons Lizenzvertrag]] Beigetragene Ressourcen zum viermonatigen [[:Kategorie:Wissensmanagement MOOC|Wissensmanagement MOOC]] 2016 (04.10.2016 - 22.01.2017) | + | |
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| − | Die von den Organisatoren des WMooc empfohlenen Ressourcen finden Sie im [http://wissensmanagement.open-academy.com/ Kursbuch]. Alle dort empfohlenen Videos, die im Kurs zusätzlich genannten Videos und mehr finden Sie zudem in einer, für den Kurs angelegten [https://www.youtube.com/playlist?list=PLeWqo6cVG67MTz-FcaZ6aw4Z8AZt4gMjA YouTube-Playlist].
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| − | '''''ToDos'''''
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| − | * Ordentlich zitieren und sortieren
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| − | * Beiträge inhaltlich nach weiteren Ressourcen checken
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| − | * Einordnen
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| − | ** http://www.e20cases.org/
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| − | ** http://wissensdialoge.de/ueber/
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| − | ** http://www.romhardt.de/
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| − | == Artikel ==
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| − | * Lernende Organisation, https://de.wikipedia.org/wiki/Lernende_Organisation
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| − | * Die Wissenstreppe, http://qib.f-bb.de/wissensmanagement/thema/wissen/wissenstreppe.rsys
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| − | * Die dritte Generation des Wissensmanagements, http://www.km-a.net/kma/wp-content/uploads/1_2003_KM-Journal_Sch%C3%BCtt_portal.pdf
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| − | * Der verborgene Schatz, https://www.brandeins.de/archiv/2010/vergessen-lernen/der-verborgene-schatz/
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| − | * Wissensmanagement 2006-2010 - Positionen und Trends, http://www.age-management.net/data/wm_20062010__positionen__trends.pdf
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| − | * ISO9001:2015 und die Lernende Organisation, http://media.cogneon.de/index.php/s/ignNHbPpVlsI2kF
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| − | * Wissensmanagement ist vierdimensional, http://www.jaegerwm.de/wissensmanagement-ist-vierdimensional-und/
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| − | * Siemens & Wien: Ausgezeichnete Wissensorganisation und -stadt 2015, http://www.jaegerwm.de/siemens-wien-most-admired-knowledge-organisation-stadt-2015/
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| − | * Wissensmanagement wird pflicht, http://www.jaegerwm.de/wissensmanagement-wird-pflicht/
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| − | * Das GfWM-Wissensmanagement-Modell v1.0 - Prozessorientiert und frei verfügbar! http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-White-Paper_-_Wissensmanagement-Modell-v1-0.pdf
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| − | * Grundlagen des *GfWM-Wissensmanagement-Modells, http://archiv.gfwm.de/files/GfWM-Artikel_-_Grundlagen-des-GfWM-WM-Modells.pdf
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| − | * Data, Information, Knowledge - Have we got it right?, http://www.rrojasdatabank.info/thermo/20388.pdf
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| − | * Wo stehen wir im Bereich Wissensmanagement und Lernende Organisationen heute?, http://cogneon.de/2016/09/19/wo-stehen-wir-im-bereich-wissensmanagement-und-lernende-organisationen-heute-knt16-blogparade-15/
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| − | * Furchest, D. (2015): Wie macht Wissen eine Verwaltung modern? Praktische Ansätze zum systematischen Wissensmanagement in der Verwaltungsmodernisierung. In: Stemmer, J./Grieger, R. (Hg.): Wissensmanagement in öffentlichen Verwaltungen. Neue Rahmenbedingungen, Instrumente und Pilotprojekte zur Bewältigung des demographischen Wandlungsprozesses. LIT Verlag: Berlin, 137-174.
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| − | * Knowledge Management or Experience Management?, http://www.nickmilton.com/2011/07/knowledge-management-or-experience.html
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| − | * Erfahrungsmanagement im Überblick, http://wi.cs.uni-frankfurt.de/webdav/publications/2007_KI_EM_Minor.pdf
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| − | * Funktionierendes Wissensmanagement, http://www.conny-dethloff.de/mediapool/78/781999/data/Funktionierendes_Wissensmanagement.pdf
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| − | * Mechanistisches vs. ganzheitliches Denken und Handeln, http://pm-blog.com/2011/11/26/mechanistisches-vs-ganzheitliches-denken-und-handeln/
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| − | * Lernen Lernen lernen mit dem persönlichen Lernnetzwerk. Wie im digitalen Zeitalter eigensinnig und gemeinsam gelernt wird, https://shiftingschool.wordpress.com/2013/05/10/lernen-lernen-lernen-mit-dem-personlichen-lernnetzwerk-wie-im-digitalen-zeitalter-eigensinnig-und-gemeinsam-gelernt-wird/
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| − | * Kultur ist keine Software, http://www.harald-schirmer.de/2013/03/18/kultur-ist-keine-software
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| − | * Twitter 101 für Einsteigerinnen, http://wiki.cogneon.de/t101
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| − | * Management 2.0 Toolkit, http://wiki.cogneon.de/Management_2.0_Toolkit
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| − | * Wissensmanagement-Praxisbeispiele: die "Hall of Fame", http://wiki.cogneon.de/
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| − | * Bausteine des Wissensmanagements, http://wiki.cogneon.de/Bausteine_des_Wissensmanagements
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| − | * Wissenstreppe 2.0, http://cogneon.de/2016/08/22/wissenstreppe-2-0/
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| − | * Inside „adidas Learning Campus“: HR Innovationen durch Design Thinking, http://www.hrm.de/fachartikel/inside-„adidas-learning-campus“%3A-hr-innovationen-durch-design-thinking--13022
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| − | * Know-how, https://de.m.wikipedia.org/wiki/Know-how
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| − | * Personal Learning Environment, https://de.wikipedia.org/wiki/Personal_Learning_Environment
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| − | * Wer glaubt noch den Regenmachern?, https://www.brandeins.de/archiv/2000/finnland/wer-glaubt-noch-den-regenmachern/
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| − | * Interventionen in die organisatorische Wissensbasis zwischen Theorie und Praxis, http://www.enbiz.de/wmk/papers/public/WissenUndSystemtheorie/
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| − | | + | |
| − | * Chaos und Dynamik - die Unterscheidung von Rot und Blau (Denkzettel 1), http://dynamikrobust.com/wp-content/uploads/2016/03/Denkzettel-1-Chaos-und-Dynamik.pdf
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| − | * Die Verwandschaften im Roten - viele Fliegen mit einer Klappe (Denkzettel 23), http://dynamikrobust.com/wp-content/uploads/2016/03/Denkzettel-23-Verwandschaft-im-Roten.pdf
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| − | * Knowledge Management: An Emerging Discipline Rooted in a Long History, http://www.krii.com/downloads/km_emerg_discipl.pdf
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| − | * The Unacknowledged Parentage of Knowledge Management, https://www.researchgate.net/publication/220363236_The_Unacknowledged_Parentage_of_Knowledge_Management
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| − | * Komponenten des Wissensmanagements (wissens.blitz 97), http://wissensdialoge.de/Komponenten_des_Wissensmanagements/
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| − | * Effektiver Austausch über alle Hierarchie-Ebenen hinweg (wissens.blitz 79), http://www.wissensdialoge.de/wissensaustausch_in_hierarchien
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| − | * Handlungswissen (wissens.blitz 3), http://wissensdialoge.de/handlungswissen/
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| − | * Informelles Lernen am Arbeitsplatz: Eine Einführung (wissens.blitz 8), http://wissensdialoge.de/Lernen_am_Arbeitsplatz_Einfuehrung/
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| − | * Web 2.0, Web 3.0, Web X.0? (wissens.blitz 21), http://wissensdialoge.de/web20_buzzword_fachbegriff/
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| − | * Social Media Strategie – ein Muss?! (wissens.blitz 92), http://wissensdialoge.de/social_media_strategie/
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| − | * Vor-und Nachteile von personalisierten Lernsystemen (wissens.blitz 15), http://wissensdialoge.de/personalisierte_Lernsysteme/
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| − | * Transaktive Gedächtnissysteme und Wissensmanagement (wissens.blitz 9), http://wissensdialoge.de/transaktives_gedaechtnis/
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| − | * Warum Wissensmanagement scheitern muss (wissens.blitz 29), http://wissensdialoge.de/warum_wissensmanagement_-scheitern_muss/
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| − | * Wissensspirale: Von implizit zu explizit (wissens.blitz 37), http://www.wissensdialoge.de/wissenspirale_nonaka
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| − | * Knowledge Building in Organisationen (wissens.blitz 46), http://wissensdialoge.de/knowledge_building/
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| − | * Ein wenig Philosophie: Die „neue“ Wissensverarbeitung, http://www.jaegerwm.de/ein-wenig-philosophie-die-neue-wissensverarbeitung/
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| − | * Wann ist ein Bildzitat erlaubt? – Anleitung mit Beispielen und Checkliste, http://rechtsanwalt-schwenke.de/wann-ist-ein-bildzitat-erlaubt-anleitung-mit-beispielen-und-checkliste/
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| − | * PRESSEMITTEILUNG: EuGH-Beschluss: Einbinden von Youtube-Videos ist legal! – Facebook-Nutzer können aufatmen, https://www.wbs-law.de/internetrecht/pressemitteilungeugh-urteil-einbinden-von-youtube-videos-ist-legal-facebook-nutzer-koennen-aufatmen-57112/
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| − | == Bücher ==
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| − | * Das Regenmacher-Phänomen: Widersprüche und Aberglaube im Konzept der lernenden Organisation, https://books.google.de/books?id=IAa7CAAAQBAJ
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| − | * Die Organisation aus der Wissensperspektive: Möglichkeiten und Grenzen der Intervention, http://www.romhardt.de/tl_files/romhardt/Artikel%20und%20Ressourcen/Diss_KRomhardt.pdf
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| − | * Der Weg zum Digitalen Unternehmen, https://www.amazon.de/Weg-zum-Digitalen-Unternehmen-erfolgreich/dp/3662447061
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| − | * Stemmer, J./Grieger, R. (Hg.): Wissensmanagement in öffentlichen Verwaltungen. Neue Rahmenbedingungen, Instrumente und Pilotprojekte zur Bewältigung des demographischen Wandlungsprozesses. LIT Verlag: Berlin, 2015.
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| − | * Sabine Hoidn: Lernkompetenzen an Hochschulen fördern, https://books.google.de/books?id=OgnFwoLDmbcC&pg=PA369&lpg=PA369
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| − | * Berghaus Margot: Luhmann leicht gemacht: eine Einführung in die Systemtheorie
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| − | ** Abb: Kommunikation ist nicht: Übertragung von Information
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| − | * Martin Sammer: Vernetzung von Wissen in Organisationen: Gestaltung von Rahmenbedingungen, https://books.google.de/books/about/Vernetzung_von_Wissen_in_Organisationen.html?id=o5E8AgAACAAJ
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| − | * Josef Tuppinger: Wissensorientierter Organisationswandel: Ein Ansatz zur Veränderung von Struktur und Kultur, https://books.google.de/books?id=I9kdBgAAQBAJ
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| − | * Dorothy Leonard, Walter C. Swap: Deep Smarts: How to Cultivate and Transfer Enduring Business Wisdom, https://www.amazon.de/Deep-Smarts-Cultivate-Transfer-Enduring-ebook/dp/B00OPAFHOA/
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| − | * FAW Ulm: Management von nicht-explizitem Wissen, http://www.faw-neu-ulm.de/publikationen/management-von-nicht-explizitem-wissen-2
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| − | | + | |
| − | * Peter Heisig, Ronald Orth: Wissensmanagement Frameworks aus Forschung und Praxis, http://www.wissensmanagement.fraunhofer.de/fileadmin/user_upload/WM/documents/publikationen/wm_frameworks_heisig_orth_final.pdf
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| − | * H. Beier, U. Schmidt, D. Klett (Hg.): Wissensmanagement beflügelt: Wie Sie einen unbegrenzten ROHSTOFF aktivieren. http://www.aka-verlag.com/index.php?option=com_virtuemart&view=productdetails&virtuemart_product_id=659
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| − | == Institutionen ==
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| − | * Gesellschaft für Wissensmanagement, http://gfwm.de
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| − | ** XING-Gruppe der GfWM, https://www.xing.com/communities/groups/gesellschaft-fuer-wissensmanagement-243e-1064375
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| − | * Facebook-Gruppe "Lernende Organisationen", https://www.facebook.com/groups/lernorgs
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| − | * Coworking Heimatdesign, http://www.heimatdesign.de/coworking/
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| − | * Transferstelle für OER, http://open-educational-resources.de
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| − | ** Atlas, http://open-educational-resources.de/16/atlas/
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| − | ** Award, http://open-educational-resources.de/16/award/
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| − | * Ehem. Masterstudiengang Wissensmanagement an der TU Chemnitz, https://www.tu-chemnitz.de/wirtschaft/bwl6/wissensmanagement/
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| − | * WISSENSARCHITEKTUR an der Professur für Gebäudelehre und Entwerfen: Industrie- und Gewerbebauten der TU Dresden, https://tu-dresden.de/bu/architektur/cka/wissensarchitektur#page-intro-1
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| − | == Instrumente ==
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| − | * Starmind Brain Technology, http://www.starmind.com/
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| − | ** Anwender Swisscom, https://ict.swisscom.ch/2013/10/askthebrain/
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| − | * Echtzeit-Editoren
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| − | ** Etherpad und Gobby, https://lehrerfortbildung-bw.de/werkstatt/cloud/etherpad/
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| − | ** TitanPad, https://titanpad.com/
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| − | ** PiratePad, http://piratepad.net/
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| − | * Cisco WebEx (Online-Meetings und Videokonferenzen), https://www.webex.de/
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| − | * Ubicast (automated recording system), https://www.ubicast.eu/en/products/studio-automated-lecture-capture-webinars/
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| − | * How To Transcribe A YouTube Video, http://www.makeuseof.com/tag/heres-transcribe-youtube-video/
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| − | * Camtasia Studie (Software für Bildschirm - aufnahmen und Videobearbeitung), http://www.chip.de/downloads/Camtasia-Studio_13005403.html
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| − | * S-Note - Gesprächsnotiz
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| − | * Snagit - erste Aufbereitung, Exformation und Zusammenfassung
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| − | * KlickCharts - Grobskizzienerstellung
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| − | * Photoshop - Finalisieren für den internen Bereich bzw. den/die Kunden/in
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| − | | + | |
| − | * Novell Vibe (Prozess- und Projektmanagement), https://www.novell.com/de-de/products/vibe/
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| − | == Präsentationen ==
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| − | * GfWM Wissensmanagement-Modell http://www.gfwm.de/fachlich/gfwm-wm-modell/
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| − | * The Role of Educator in a PLE World, http://www.downes.ca/presentation/263
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| − | ** Übersichtlich illustriert unter: https://www.flickr.com/photos/88131917@N08/8418839286/
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| − | * Wissenslandkarte, http://archiv.gfwm.de/files/Download/GfWM-Wissenslandkarte/GfWM-Wissenslandkarte.pdf
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| − | * The SHED - adidas Group, https://www.facebook.com/media/set/?set=a.765811640104832.1073741832.207328272619841&type=3
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| − | * Organisation von Lerngruppen, http://de.slideshare.net/mgmt20mooc/mgmt20-mooc-praesentationlerngruppen
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| − | == Veranstaltungen ==
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| − | * KnowTech, http://knowtech.net/
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| − | ** http://wiki.cogneon.de/KnowTech
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| − | * GfWM KnowledgeCamp, http://knowledgecamp.gfwm.de
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| − | * Corporate Learning Camp, http://colearn.de/
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| − | * KnowTouch, http://knowtouch.de/
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| − | == Videos & Audios ==
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| − | '''Videos'''
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| − | * ERKLÄRVIDEO Twitter – Grundlagen, https://www.youtube.com/watch?v=Oe-n-0AFAYE
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| − | * John Naisbitt interview on predicting the future, https://youtu.be/4QLFObhKoXI
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| − | * Warum teilen Sie Ihr Wissen nicht?, https://www.youtube.com/watch?v=vKJ03EAVGaA
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| − | * Motivieren Sie Ihre Mitarbeiter zur Wissensteilung, https://www.youtube.com/watch?v=cywxUcfxOeU
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| − | * KnowTouch Pre-Webinar mit Peter Schütt, https://youtu.be/LoV9EyTokOA
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| − | * Wie Cognitive Computing den Digitalen Arbeitsplatz verändern wird, https://youtu.be/fdrzhfOuljA
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| − | * AUGENHÖHE OmU (dt.), https://vimeo.com/118219210
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| − | * ... Alle Videos und mehr in der [https://www.youtube.com/playlist?list=PLeWqo6cVG67MTz-FcaZ6aw4Z8AZt4gMjA Youtube-Playlist]
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| − | '''Audios'''
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| − | * The Role of Educator in a PLE World, http://www.downes.ca/presentation/263
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| − | * Knowledge on Air, https://knowledge-on-air.de/
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| − | ** WissensmanagementX - Teil 1, https://knowledge-on-air.de/2015/08/01/koa018-wissensmanagementx-teil-1/
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| − | ** WissensmanagementX - Teil 2, https://knowledge-on-air.de/2015/09/05/koa019-wissensmanagementx-teil-2/
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| − | == Zitate ==
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| − | * "Wir ertrinken in Informationen, aber hungern nach Wissen." - John Naisbitt (*1930), amerik. Prognostiker
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| − | * "Erfahrung heißt gar nichts. Man kann seine Sache auch 35 Jahre schlecht machen." (Kurt Tucholsky)
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| − | * "Gefährlich ist nicht das, was wir nicht wissen. Sondern das was wir bestimmt wissen, was in Wahrheit aber falsch ist." (Mark Twain)
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| − | [[Kategorie:Wissensmanagement MOOC]]
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