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*Stragies, Yvonne: [http://de.scribd.com/doc/110065216/Ocwl11-Open-Course-Und-Hochschule-Bachelorarbeit-Yvonne-Stragies Open Course als Lernszenarium für eine Hochschule – lassensich die Potentiale von lose gekoppelten Netzwerken für formaleLernsettings nutzen?...] Hagen: FernUniversität Hagen (Bachelorarbeit, Fachbereich: Bildungswissenschaft), 2012.
 
*Stragies, Yvonne: [http://de.scribd.com/doc/110065216/Ocwl11-Open-Course-Und-Hochschule-Bachelorarbeit-Yvonne-Stragies Open Course als Lernszenarium für eine Hochschule – lassensich die Potentiale von lose gekoppelten Netzwerken für formaleLernsettings nutzen?...] Hagen: FernUniversität Hagen (Bachelorarbeit, Fachbereich: Bildungswissenschaft), 2012.
 
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*http://edutechwiki.unige.ch/en/MOOC
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*Devlin, Keith: [http://mooctalk.org/ MOOCtalk Blog]
 
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* mmc13-Seiten im ecs-wiki (von Andre Spang), http://www.andre-spang.de/wiki/index.php?title=MMC13_-_MOOC_Maker_Course_2013
 
* mmc13-Seiten im ecs-wiki (von Andre Spang), http://www.andre-spang.de/wiki/index.php?title=MMC13_-_MOOC_Maker_Course_2013
 
 
 
==Weitere Quellen==
 
* http://edutechwiki.unige.ch/en/MOOC
 
*Devlin, Keith: [http://mooctalk.org/ MOOCtalk Blog]
 
  
  

Version vom 6. Januar 2013, 04:38 Uhr

Inhaltsverzeichnis


Beigetragene Ressourcen zum deutschsprachigen Open MOOC-Maker Course 2013 (16.-22. Januar 2013) - kategorisiert nach Kurseinheit unf Typ


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Wie open sind MOOCs wirklich?

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Geschäftsmodelle für Open Courses

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  • Bremer, Claudia et al: Vorträge. OPCO12 Fachforum, 20.07.2012, Frankfurt
    • Konzept des opco12 (Wedekind); Open Online Courses: Perspektiven für (offene) Bildungsveranstaltungen für Hochschulen und Weiterbildung? (Bremer); Auswertung OPCO12 (Haug); Bildung zwischen Hochschule und Web (Moskaliuk); Offene Kurse in klassischen Lehr-Lernformaten (Langer)

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Das offene MOOC-Maker Handbuch

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